Ezekkel a diplomákkal lehet több mint egymilliót keresni

Az OnlineDegrees.

  • Eduline
MTI/Filep István

Az OnlineDegrees.org oldal adatai szerint az MA/MSc-diplomások közül a közgazdászok számíthatnak a legmagasabb fizetésre az Egyesült Államokban: átlagosan havi 6300 dollárt, vagyis 1 millió 390 ezer forintot tehetnek zsebre. A geológusok sem panaszkodhatnak, ők 6200 dollárt, vagyis körülbelül 1 millió 360 ezer forintot keresnek havonta.

Őket a mesterképzést is végzett nővérek követik a sorban, akiknek 5900 dollár, vagyis körülbelül 1 millió 300 ezer forint az átlagjövedelmük. Az üzleti és MBA (Master of Business Administration) végzettségűeknek pedig átlagosan havi 5400 dollár, azaz 1 millió 180 ezer forint érkezik a bankszámlára.

Még többet ér a doktori cím

Úgy tűnik, az Egyesült Államokban még magasabb, többmilliós fizetéssel jár együtt a doktori cím. A jogászok például átlagosan 8400 dollár, azaz 1 millió 850 ezer forintos havi fizetésre számíthatnak – ami azt jelenti, hogy számos szakember ennél jóval többet kap kézhez.

Jól keresnek a gyógyszerészek is, ők 8200 dollárt, vagyis 1 millió 800 ezer forintot tehetnek zsebre. A fogorvosok átlagjövedelme havi 1 millió 720 ezer, míg a szemészeké 1 millió 680 ezer forint. Milyen alapfokú diplomával számíthatsz a legalacsonyabb fizetésre? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.