Minden idők legmagasabb diákhitel-adósságával végeztek azok a diákok, akik 2011-ben kapták meg a diplomájukat – derül...
Minden idők legmagasabb diákhitel-adósságával végeztek azok a diákok, akik 2011-ben kapták meg a diplomájukat – derül ki az amerikai The Institute for College Access & Success friss felméréséből.
Az átlagos tartozás mértéke 26 600 dollár, azaz 5,7 millió forint, ami öt százalékkal magasabb, mint amennyivel a 2010-ben diplomázók kezdték az álláskeresést – írja a Huffington Post.
A felmérést végző intézet vezetője szerint az egyre növekvő adósság elriaszthatja a hallgatókat, hogy azt tanulják, amit valóban szeretnének. Az adatok azt mutatják, hogy az USA észak-keleti és közép-nyugati régiójában élők adóssága a legmagasabb.
A listavezető New Hampshire állam, itt a friss diplomások háromnegyede küzd adóssággal: átlagosan 32 440 dollárral, vagyis 7 millió forinttal tartoznak, Pennsylvaniában és Minnesota államban pedig 6,4 millió forinttal. Arról, hogy hány év alatt tudják törleszteni a rekordtartozást a diákok, itt olvashattok bővebben.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
