Kutatók éjszakája: IQ-teszt és robotbemutató is lesz a Nyíregyházi Főiskolán

Rendhagyó kémiaórával, látványos kísérletekkel, pszichológiai tesztekkel, több mint húsz helyszínen harminc...

  • MTI

Rendhagyó kémiaórával, látványos kísérletekkel, pszichológiai tesztekkel, több mint húsz helyszínen harminc programmal várja az érdeklődőket pénteken, a Kutatók éjszakáján a Nyíregyházi Főiskola és a Debreceni Egyetem Egészségügyi Kara. Milyen programok közül választhattok a 2013-as Kutatók éjszakáján? Cikkeinket itt találjátok.

Az idén a Debreceni Egyetem Egészségügyi Kara is bekapcsolódik a nyíregyházi rendezvénybe: a péntek délután négytől kezdődő program nyitányaként mentési és elsősegély-bemutatót tartanak a Sóstói úti épületben - közölte az intézmény.

A szervezők emellett tesztelik az érdeklődők intelligenciaszintjét, szorongását és figyelmét, valamint lesz relaxációs és önismereti játék. A "pácienseken" elvégzik a klasszikus pszichológiai kísérleteket az egyik videomegosztó segítségével, az érdeklődők Jung és Freud téziseivel és elméleteivel is ismerkedhetnek. A terepkutatás segítségével bemutatják a szociális munka módszereit és technikáit, az ebből nyert tapasztalatokat pedig foglalkozás keretében cserélhetik ki egymás között az oktatók és az érdeklődők

A Nyíregyházi Főiskola campusán a délutáni megnyitót követően fotó- és interaktíveszköz-kiállítással indul a rendezvény, majd rendhagyó kémiaóra lesz, emlékező fémekről, orvosi anyagokról hallgathat meg előadást a közönség.

A biomassza-bemutató után a műszaki karon repüléstechnikai- és robotbemutatót, valamint gépészeti témájú előadásokat tartanak. A B épületben a szociálpolitikai és szociológiai kutatási témák iránt érdeklődőket várják. Lesz tízujjas gépírási gyakorlat, a Testnevelés és Sporttudományi Intézetben az egészségdiagnosztikai módszerekről, az erőfejlesztésről és az egészségmegőrzésről esik szó. Jó idő esetén távcsöves megfigyelést is tartanak, és a Kutatók éjszakája rendezvénysorozat résztvevői ingyen nézhetik meg a Tuzson János Botanikus Kertet.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.