Nehezebb lesz megszerezni a jogosítványt, ha a kerékpárosok nyernek

Kerékpárórák nélkül ne lehessen jogosítványt szerezni Nagy-Britanniában – ezt követelik brit biciklisszervezetek.

  • Eduline
Aki vezetni akar, először kerékpározzon - ezt akarja elérni több brit szervezet
Hernádi Levente Haralamposz

Kerékpárórák nélkül ne lehessen jogosítványt szerezni Nagy-Britanniában – ezt követelik brit biciklisszervezetek. Azt szeretnék elérni, hogy kevesebb baleset történjen az utakon – adta hírül a The Guardian.

A tapasztalatok szerint az autósok többsége nincs tisztában azzal, hogyan kell biztonságosan haladni a kerékpárosok mellett. Ha két kerékre pattannak, jobban átérezhetik a biciklisek nehézségeit.

„Aki teherautót akar vezetni, előbb személygépkocsival tanul vezetni. Ehhez hasonlóan, aki személygépkocsira szeretne jogosítványt, annak kerékpároznia is kell” – szól a magyarázat.

Egy friss felmérés szerint az emberek többsége fél biciklizni: a válaszadók 46 százaléka gyakrabban ülne kerékpárra, ha biztonságosabb lenne a közlekedés. Virágzik a hamis jogosítványok piaca – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter