Taroltak a magyar gimnazisták a 2012-es tudományos világversenyen

Negyedik helyezést ért el két magyar középiskolás a Nemzetközi Tudományos és Innovációs Versenyen (Intel ISEF)...

  • Eduline

Negyedik helyezést ért el két magyar középiskolás a Nemzetközi Tudományos és Innovációs Versenyen (Intel ISEF), amelyre hetven országból több mint ezerötszáz, 21 év alatti diákot hívtak el.

Énekes Péter és Köpenczei Gergő, a bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium diákjai „Az s(n) számelméleti függvény használhatósága kódolási célokra” című pályázatukkal matematikából a negyedik helyezést szerezték meg.

Az Intel ISEF kétlépcsős: a versenyzőktől a nemzetközi zsűri egy legfeljebb tízoldalas angol nyelvű leírást kér a projektről. Ezt követően a kiállítással egybekötött döntőn több mint száz tudós, mérnök és matematikus személyes interjúk alapján alakítják ki a végleges sorrendet.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.