Zombik, Orwell, fáról fára ugrálás - a Buzzfeed összállította a legfurcsább egyetemi klubok top 10-es listáját.
1. Mókusklub
A University of MIchigan több száz fős hallgatói klubja a campuson élő mókusok életét szeretné jobbá tenni. Tíz dolog, amit csak az igazán lusta egyetemisták csinálnak.
2. A megfigyelők
A Minnesotai Egyetem diákjai azért gyűlnek össze a Campus People Watchers klubban, hogy megbeszéljék, milyen új élményeket szereztek az emberek megfigyelése terén, és pszichológiai nézőpontból elemezzék azokat.
3. Diákok egy orwelli társadalomért
Talán ez a legfurcsább - iróniától sem mentes - klub a világon, amely a Columbiáról indult, de mára szinte minden amerikai egyetemen van képviselete. A tagok George Orwell 1984 című regényének világát szeretnék átültetni a valóságba: szerintük egész jól sikerül. Tíz dolog, ami nem fog hiányozni a diplomaosztó után.
4. Emberek vs. zombik
Ez a Goucher College-ból indult klub a népszerű játék elterjesztését tűzte ki célul: az egyik csoport tagjainak - emberek - meg kell védenie magát a másik csoporttól - zombik -, akik egyre többen vannak.
5. Húsklub
Ha van egy csomó vegaklub, miért ne lehetne egy olyan is, amely a húsevést élteti? Így gondolkodhattak a Bard College hallgatói.
6. Bajuszklub
A Carleton College szervezetéhez nemtől függetlenül bárki csatlakozhat, a legjobb az egészben viszont az, hogy a tagok lenyírt bajuszát archiválják!
7. Szivarozó, pénzes diákok egyesülete
Az egyetemistákat általában zacskós levesen élő csóróként képzelik el: a Pennsylvaniai Állami Egyetem hallgatói nem ilyenek. Hogyan spórolhattok egyetemistaként? Tíz egyszerű tipp.
8. Princetoni pantomim társulat
Vajon hogyan zajlik egy megbeszélés?
9. A három muskétás
A nevükből nem derül ki, de ezek a diákok a Northern Michigan University-n azért gyűlnek össze, hogy fáról fára ugráljanak. Nagyon furcsa.
10. Bohócorr-klub
Ezt a diákszervezetet is a pennsylvaniai egyetemen alapították, és sokkal komolyabb, mint amilyennek elsőre tűnik. A tagokat arra ösztönzik, hogy "pozitív társadalmi kockázatot" vállalva segítő munkát végezzenek - piros bohócorrot viselve közben.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
