Hétzáró utópia: Mi lenne, ha összeállna a Monarchia?

Ha szeretnél egyszerre történelmet és földrajzot tanulni, akkor neked ajánljuk ezt a videót.

  • Eduline

Az I. világháborút után bő 100 évvel megvizsgálta a Real Life Lore Youtube-csatornak, hogy milyen ország is lenne az Osztrák-Magyar Monarchia, ha a jelen társadalmi és gazdasági körülmények között újra összeállna egykori határaival.

Tudtad-e,hogy 1914-ben még Kína területén is volt egy apró kereskedelmi zónája a birodalomnak? Bár tényleg kicsiny helyről van szó, mégis több mint 30 ezer ember él most ott.

Ráadásul most a magyar lehetne a birodalom legjobban beszélt nyelve, ugyanis a magyarok aránya a 21. századra meghaladta az osztrákokét. Ettől függetlenül másfél tucat nyelven beszélnének a határokon belül.

További részletek az alábbi videóban:

Mekkora Magyarország a világ többi országához képest? Kvíz

Igaz, hogy nálunk vonattal is beletelik 7-8 órába átszelni az országot, de ez nem jelenti azt, hogy olyan nagyok lennénk. Régi vicc, hogy úgy tartjuk fenn a magyar nagyság látszatát, hogy bárhova sok időbe teli itthon eljutni, de talán szórakoztatóbb lesz az a kvíz, amit a Térképem-blog állított össze.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter