Mindegy, hogy a francia romantikát, rendhagyó színházi programokat vagy egy menő építészeti sétát választotok, ezeken a rendezvényeken biztosan nem fogtok unatkozni.
Vásár: A frankofón világ felfedezése
Megnyitó beszédet tart Franciaország magyarországi nagykövete és Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár. Frankofón gasztro, irodalom, kézművesség és tájak többek között Madagaszkárról, Moldáviából, Romániából, Svájcból és Vietnámból. A vásár alatt a Jaune Toujours francia és a Toulouse Lautrec román együttes akusztikus zenéje szól. A Frankofónia Fesztivál eseménye, a Francia Intézet főszervezésében. További infó: http://www.francophonie.hu/
Dátum: március 23., péntek, 18:00
Helyszín: Millenáris Fogadó, Budapest, II. ker., Kis Rókus utca 16-20.A belépés ingyenesSzínházak Éjszakája
A látogató 13 fővárosi színház várja hajnalig tartó nyitva tartással, interaktív programokkal, gyerekműsorokkal, beszélgetésekkel. A Bábszínházban báblabirintusban tévedhettek el, az Örkényben felülhettek a szellemvasútra, a Katonában pedig "peep-show-t" nézhettek. A Városháza téren egy hétig színházi fotó- és plakátkiállítás látható. További infó: http://szinhazakejszakaja.hu/
Dátum: március 31., szombat, 16:00
Helyszín: budapesti színházakA minden programra érvényes diák karszalag 1000 Ft, amelyet a résztvevő színházakban, a Cultur-Comfort Központi Jegyirodában, a jegy.hu oldalon és a rendezvény honlapján vásárolhattok meg.4. Budapesti Építészeti Filmnapok
Film és építészet egymásra találásának lehettek szemtanúi a KÉK – Kortárs Építészeti Központ filmfesztiválján, a városi sétákon pedig a mindennap látott környezettel kerülhettek közelebbi kapcsolatba. További infó: http://kek.org.hu/filmnapok/
Dátum: március 29-től április 1-ig, csütörtöktől vasárnapig
Helyszín: Kino Mozi, Budapest, XIII. ker., Szent István körút 16.Diákjegy minden filmre: 800 FtDiák napijegy péntekre 2000 FtDiák napijegy szombatra és vasárnapra: 2600 FtDiák fesztiválbérlet: 7000 FtA kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
