A betegszabadság is luxus? Félnek a táppénztől a dolgozók

Soha nem volt ilyen alacsony a munkahelyi hiányzások száma Nagy-Britanniában: a statisztikai hivatal adatai szerint a...

  • Eduline
Aki táppénzre megy, könnyen elveszítheti az állását?
Túry Gergely

Soha nem volt ilyen alacsony a munkahelyi hiányzások száma Nagy-Britanniában: a statisztikai hivatal adatai szerint a gazdasági válság óta drasztikusan csökken a betegszabadságon töltött napok száma az országban – írja a Daily Mail.

Míg 1993-ban átlagosan 7,2 napot hiányoztak orvosi igazolással a munkavállalók, 2009-re 4,7-re csökkent ez a szám. Szakértők szerint az állásukat féltő munkatársak akkor is dolgoznak, ha komolyabb betegségük van. „Az emberek rettegnek, hogy elveszítik a munkahelyüket, ezért nem mernek otthon maradni” – mondta Cary Cooper, a Lancaster University Management School professzora. 

Brendan Barber, a szakszervezeti szövetség titkára szerint a legnagyobb probléma az, hogy a munkavállalók akkor sem maradnak otthon, ha betegségük fertőző.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.