Bár csak kedden jelentették be, hogy újabb 17 intézmény 317 tanfolyamával bővül az uniós támogatású nyelvi és...
Bár csak kedden jelentették be, hogy újabb 17 intézmény 317 tanfolyamával bővül az uniós támogatású nyelvi és informatikai képzések kínálata, úgy tűnik, a szabad helyek néhány óra alatt beteltek. A Pénzcentrum.hu információi szerint nehezen bírják a programban kiválasztott iskolák a rohamot: van olyan intézmény, amely legközelebb csak májusra tudna időpontot adni. A támogatott nyelvi és informatikai tanfolyamokról itt olvashatjátok el legfrissebb cikkeinket.
A Pénzcentrum.hu információi szerint a budapesti nyelvi képzésekre gyakorlatilag egyáltalán nincsenek már helyek. Az egyik résztvevő nyelviskola ügyfélszolgálatán kedden arról tájékoztatták a lapot, hogy valóban hirdettek meg új tanfolyamokat, de azokra szinte pillanatok alatt minden hely elkelt, legközelebb pedig - várhatóan - május körül indulnak új tanfolyamok.
A lap úgy tudja, a vidéki tanfolyamokra elvétve lehet még szabad helyeket találni, a fővárosban esetleg a reggeli, délelőtti órákban induló nyelvi és informatikai képzéseknél próbálkozhatunk.
A helyzetet nehezíti, hogy az internetes regisztráció sokaknak gondot okoz, és jól láthatóan az informatikai rendszer sem volt felkészülve ilyen hatalmas érdeklődésre, az oldal gyakran nem jelenik meg, kimondottan nehézkes és lassú a keresés.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
