Az Akadémia is kinyit a Múzeumok éjszakáján

Csoportos épület- és képtárlátogatásra várja az érdeklődőket székházába a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) június 25-én, a Múzeumok éjszakáján.

  • Eduline
Számos szokatlan lehetőséget kínálnak majd a múzeumok a szórakozásra.
MTI / Komka Péter

A látogatók megcsodálhatják éjfélig többek között Lotz Károly dísztermi falképeit, Johann Nepomuk Ender a Magyar Tudományos Akadémia allegóriája című művét, valamint Ligeti Antal tájképeit is, eközben művészettörténészek és építészeti szakemberek beszélnek majd a székház történetéről és az itt őrzött képzőművészeti alkotásokról - olvasható az intézmény közleményében.

Az MTA Széchenyi téri székházát 1865-ben avatták fel, a neoreneszánsz stílusjegyeket viselő épület a főváros építészeti fejlődésére is jelentős hatást gyakorolt. A székház építéstörténetéről Sisa József, az MTA Művészettörténeti Intézetének igazgatója tart előadást a Múzeumok éjszakáján.

További cikkeink
Bakancslista: tíz dolog, amit meg kell tennetek, mielőtt betöltitek a húszat

Nem igénylehettek utazási kedvezményt a múzeumba járó iskolások

Folytatják a tavaly nagyot bukó közpénznyelő matricagyűjtő játékot

A székház bejárása mellett az MTA Művészeti Gyűjteményében a látogatók az akadémia történetével kapcsolatos alkotásokat, valamint az épületben működő gyűjtemények - például az Esterházy-képtár, a Goethe-kollekció és a Széchenyi-múzeum - értékes darabjait is megtekinthetik.

A programsorozat részeként folyamatosan vetítik majd az épület belső tereit bemutató rövidfilmet, valamint az intézmény működésének történetéről szóló Akadémiai anzix 1919-1960 című filmhíradó-válogatást is - áll az MTA közleményében, amely szerint valamennyi program ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.