Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az őszinteség nem mindig vezet eredményre – jól tudják ezt azok a HR-esek is, akik az elmúlt években több száz...

Az őszinteség nem mindig vezet eredményre – jól tudják ezt azok a HR-esek is, akik az elmúlt években több száz pályázót interjúztattak. A The Most Wanted blog összegyűjtötte azokat a válaszokat, amelyeken a HR-esek a legnagyobbat nevettek. Talán mondanunk sem kell, egyik álláskereső sem kapta meg a munkát.
Miért érdekli ez a lehetőség?
Hogy a felügyelőtisztem ne vigyen vissza a börtönbe. Allergiás vagyok a munkanélküliségre. Mint azt bizonyára Ön is tudja, manapság nehéz állást találni. Az elmúlt két évben már 200 állásinterjún jártam.
Miért szeretne a mi cégünknek dolgozni?
A házastársam is ide felvételizik, ezért én is itt akarok dolgozni. Kizárólag a juttatások miatt. Jól nézne ki az önéletrajzomban.
Tudna valamit mondani a tapasztalatairól?
Még bénább vagyok a számítógépekhez, mint az az önéletrajzomból kiderül. Két hete volt arra, hogy az önéletrajzomat olvasgassa, most meg a tapasztalataimról kérdez. Jellemző a HR-esekre... Ez olyan személyes információ, amit nem szívesen osztanék meg Önökkel.
Miért kellene alkalmaznunk Önt?
Mert ha nem alkalmaznak, az azt bizonyítja, hogy a cégvezetés inkompetens. Ha felvesznek, a karomra tetováltatom a cég logóját! Nagy kincs lennék a programszervezők számára, mert imádok bulizni.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.