A munkavállalóknak nem az kell, amivel a cégek csábítják őket

A Clementine kutatása szerint nem az innováció, diverzitás vagy csapatmunka vonzza a munkakeresőket.

  • Eduline

Schiscom

A Clementine 25 nemzetközi vállalatot és 98 323 dolgozói véleményt elemző kutatást végzett a munkavállalók igényeiről. Az eredményből az derült ki, hogy jobban érdekli őket a felelősségvállalás, átláthatóság illetve a munka és a magánélet egyensúlya. A már elhelyezkedett dolgozóknak pedig kiemelten fontos a fizetés, menedzsment és a karrierépítés.

A felmérésből az is kiderül, hogy a pénzügyi szektorban foglalkoztatottak a legstresszesebbek, ezért itt a legerősebb az igény a terhelésnek megfelelő kompenzációs csomagra. Az IT szektor munkatársai pedig a legelégedettebbek a munka-magánélet egyensúlyal. A munkavállalók által megfogalmazott leggyakoribb kritikák az úgynevezett Peter-elvre irányulnak, a kivételezésre és a szervezeten belüli politikára. A Peter-elv lényege, hogy a vezetők kiválasztása inkább múlik a korábbi teljesítményen, mint a betöltendő pozíció szempontjából lényeges képességeken.

Forrás: Clementine Consulting

Öt végzetes hiba, ami miatt ugrik az Y generációsok előléptetéseA munkahelyi vezetők hajlamosak félreértelmezni a fiatalok attitűdjét. Öt dolog, amire érdemes vigyázni, mert sokszor csak kommunikációs problémáról van szó - írja a Jobline. Amerikában a millenniumi generáció képviselői (más néven Y generáció, az 1980 és 2000 között születettek) már a munkavállalók 50 százalékát alkotják, és mihamarabb szeretnének karriert építeni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.