A Simpson család tökéletesen tippelte meg az új Nobel-díjast

Remekül tippelték meg, hogy ki nyeri idén a közgazdasági Nobel-díjat.

  • eduline/mti

A popkultúra leghosszabb rajzfilmsorozata már 2010-ben azon rugózott, hogy ki nyerheti a Nobel-díjakat. Hagyományosan minden évben megjelenik az esélyesek listája egy fogadási irodánál a győztesek bejelentését megelőző héten, egy hasonló fogadás kapott helyet a sorozatban.

A kissé esetlen stréber, Milhouse van Houten (Bart legjobb barátja) tökéletesen tippelte, hogy az amerikai Massachussetts Institute of Technology-n oktató Bengt Holmströmnek jár a következő Nobel-díj. Erről az MIT nem volt rest tweetelni:

Oliver Hartnak és Bengt Holmströmnek október 10-én ítélték oda a Nobel-díjat. Munkájuknak köszönhetően jobban megérthetők a valós életben az üzleti szerződések és lehetséges buktatóik.

A modern gazdaságot szerződések hálózata működteti és fogja rendszerbe. Szerződések szabályozzák például valamely vállalat részvényeseinek és vezetésének a kapcsolatát, a biztosító társaságok és ügyfeleik, vagy a közintézmények és beszállítóik viszonyát. Az eleve érdekellentétek rendezésére létrejött ilyen és más hasonló szerződéseket a kölcsönös előny garantálása érdekében nagy gonddal és odafigyeléssel kell megtervezni.

Az idén díjazott tudósok olyan, a legkülönfélébb tényezők ütköztetésére alkalmas átfogó elméleti keretrendszert dolgoztak ki szerződések megtervezésére, amely lehetővé teszi például a cégvezetők teljesítmény-alapú javadalmazását, vagy a leírások és költségmegosztás alkalmazását a biztosításoknál, illetve a közintézmények egyes funkcióinak a privatizálását.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.