Nyolcvan éves, Erasmusra jelentkezik, élvezi a diákéveket a spanyol egyetemista

Olaszországi Erasmusra indul a 80 éves spanyol egyetemista - írja a 444.hu.

  • Eduline

A nyolcvan éves Miguel Castillo hétfőn fog elindulni Veronába, jelenleg a valenciai egyetem hallgatója. Három gyermeke és hat unokája van. Eleve azzal népszerűvé vált már, hogy ennyi idősen jelentkezett egyetemre, de azzal, hogy beszállt az európai egyetemistáknak fenntartott nemzetközi csereprogramba, tényleg óriási lett az érdeklődés - írja az oldal.

Mint mondta, mindig érdekelte a történelem, elsősorban a jelenkori, ezért döntött úgy, hogy felvételezik. Beszélt arról is, hogy ma már sikerült beilleszkednie, diáktársaival is kijön, jegyzeteket cserél velük, segítenek egymásnak, ahol tudnak. Szerinte teljesen befogadták, nem érzi, hogy számítana a kora. 

Castillo tudja, hogy az Erasmus a legtöbb egyetemistának elsősorban a bulizásról szól, és viccelődött is azzal, hogy a lehetőségeihez képest ő is igyekszik majd felvenni a ritmust. De nem egyedül megy az útra, felesége is vele lesz, közösen vesznek ki egy kisebb lakást, ez is eltérést jelent majd a legtöbb erasmusos diák helyzetéhez képest. 

Ő az igazi rekorder, aki 91 évesen szerzett diplomát

Tízévnyi tanulás után, 91 évesen vehette át diplomáját egy thaiföldi nő, személyesen a thai királytól. Kimlan Dzsinakul a Szukhothai Thammathirat Nyitott Egyetemen végezte el a humánökológia mesterszakot. A diplomáját Maha Vadzsiralongkorn királytól vehette át, aki apja halála után tavaly került trónra. Thaiföldön hagyományosan a király család tagjai adják át az állami egyetemek diplomáit.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.