Demokrácia, kiüresedett fogalmak és előítéletek: ingyenes kurzusokat indít a CEU

Szó lesz például arról, hogyan működhetnek demokratikusabban a pártok, lojálisnak kell-e lennie az állami szakértőknek és van-e ideológiája a bitcoinnak.

  • Eduline

„A képviseleti demokrácia válságban van. A politikai arénába nehéz betörni egy új pártnak, és bár a demokratikus politikai rendszerekben fontos szerepe van annak, hogy az állampolgárok ellenőrizni és befolyásolni tudják a politikai folyamatokat, Magyarországon mégis meglehetősen korlátozott igényekkel lépnek fel, hogy bekapcsolódhassanak a döntéshozatalba” – vezeti fel a CEU Demokrácia Intézete a Bibó István Szabadegyetem keretében tartott egyik ingyenes, magyar nyelvű kurzusát.

Ezek áprilistól (illetve volt olyan szeminárium, melyet már márciusban megtartottak) három fő téma köré szerveződnek, a fent idézett részlet a „Demokratikus innovációk: közösségi lehetőségek és eszközök a jobb kormányzásért” beszélgetéssorozat ajánlójából származik. Itt olyan témákat járnak körül, mint: hogyan működhetnek demokratikusabban a pártok vagy vonhatók be az állampolgárok a döntéshozatalba.

A második kurzus „Kiüresedett szavak és fogalmak, politika az ókori athéni demokráciától a bitcoinig” címet kapta. Itt olyan kérdésekről lesz szó, hogy mennyire kell lojálisnak lennie az állam által megbízott szakértőknek, bürokratáknak, tényleg Machiavelli volt-e a nyugati politikai kultúra első spin doktora, a jogvédő szervezetek valóban a liberalizmus őrei-e manapság, tanulságos lehet-e az ókori athéni demokrácia és a római köztársaság története napjainkban. De feszegetnek olyan dilemmákat is, hogy mit jelent konzervatívnak, liberálisnak lenni vagy fenntartható-e a kapitalista fogyasztói társadalom és van-e ideológiája a bitcoinnak?

A harmadik beszélgetéssorozat pedig a fogyatékosságal élő embereket és a velük kapcsolatos szakpolitikákat, érdekképviseleti lehetőségeket, alulról jövő kezdeményezéseket tárgyalja. Olyan kérdések kerülnek elő, mint hogy milyen nehézségekkel néz szembe a fogyatékossággal élő családtagot gondozó családoknak, illetve előítéletes-e a magyar társadalom a fogyatékos emberekkel szemben? A közlemény szerint az előadásokra nem csak személyesen, de online is be lehet kapcsolódni, regisztrálni a weboldalukon lehet. A szabadegyetem vitaesteket is rendez, jövő csütörtökön például a vallás közoktatásban való szerepéről.

 

Hozzászólások

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

Európa Tanács: a szimbolikus programok nem oldják meg a roma diákok iskolai szegregációját

Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.

„Ezt az eszement központosítást kellene megszüntetni”

Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. Többen az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki.