A Socrates Program mindenkinek szól. Annak is, aki nem találja a helyét, vagy mást csinálna, mint amit csinál, vagy nincs egyáltalán állása, netán lakása se. De pontosan mi is ez?
A programmal hetente egyszer egyetemre járhat az is, aki sosem felvételizett
- mondja Gábor Sámuel esztéta, filológus, ókorkutató a hvg.hu-nak. A Közép-európai Egyetemen (CEU) egy 17-18 fős csoport hétfőn esténként a szólásszabadságról tanul, egy másik csapat pedig csütörtökönként a rendszerváltásról és a közjavakról. Ha valaki részt vesz benne, hamar kiderül, hogy az esti agytorna nem lefárasztja, inkább feltölti az embert.
„Az elmúlt években erőteljesen minimalizálódott a társasági életem, mert vagy dolgoztam, vagy dolgoztam. Ebből az élményből mégis valamit visszaadnak ezek az órák" - mondta a lapnak az egyik résztvevő, aki például heti négy nap egy visszaváltható műanyag poharakat biztosító cég üzemében dolgozik, szerda délelőttönként egy ismerőse üzletét takarítja, ezen kívül egy könyvraktárban pakolja és csomagolja össze az online megrendelt könyveket. A kurzus egy másik résztvevője Szamócza, a Fedél Nélkül (FN) újság terjesztője, szerzője. A Socrates Programban sokféle sorsú, nagyon különböző kompetenciájú ember ül be egy terembe,
de egy valami mindenkiben közös: a továbbtanulás lehetőségétől valami elvágta őket.
Ha kíváncsiak vagytok a program történetére és céljára vagy a résztvevők tapasztalataira, akkor olvassátok el a hvg.hu teljes riportját.
| Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre itt vagy kattints az oldal tetején a feliratkozás gombra. |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
