Vannak olyan helyesírási hibák, amelyek úton-útfélen szembejönnek velünk. Ezek közül válogattuk ki a - szerintünk - leggyakoribbakat.
Eltud vinni? El tud vinni
Egyre gyakoribb és kifejezetten idegesítő helyesírási hiba, kifejezetten gyakran kerül elő kommentekben. Persze nemcsak az elvisz, elhoz, hanem minden más igekötős igénél is előfordul – pedig az „el” itt nem a „tud” szóhoz kapcsolódik.
A szabály így hangzik: ha az ige és az igekötő közé valamilyen más szó ékelődik, akkor minden szót különírunk. El tud vinni, ki tud szállni.
Egyperces helyesírási teszt: j-vel vagy ly-vel kell írni ezeket a szavakat?
J-vel vagy ly-vel kell írni a következő szavakat? Egyperces helyesírási teszt.
Szerviz? Szerviz
Úton-útfélen feltűnik a „szerviz” szó, csak éppen rosszul: „szervíz” formában. Mondanunk sem kell: a szerviznek semmi köze nincs a vízhez (sem a szerszám, sem a szerel igéhez), a service szóból származik.
Mégegyszer? Még egyszer
„Hogyan helyes? Mégegyszer vagy még egyszer?” – rengetegen válaszoltak erre az egyszerűnek tűnő kérdésre a legnépszerűbb kérdés-válasz oldalon. Nem véletlen a nagy érdeklődés: sokan írják helytelenül egy szóba a „még egyszer” kifejezést.
Nehéz helyesírási teszt bátraknak: le tudjátok írni ezt a nyolc kifejezést?
Nyolc kérdésből álló helyesírási tesztet készítettünk nektek: olyan kifejezések helyes írásmódját kell megadnotok, amelyet az új, 12. kiadású helyesírási szabályzat külön kiemel.
M0-ás autópálya? M0-s autópálya
Gyakran írják helytelenül. Helyesen: M0-s autópálya. „A 0 számjeggyel írt szám kiejtett (vagy betűvel kiírt) alakja: nulla, vagyis a szó végi magánhangzó a szótőhöz tartozik. A toldalékos alakokban ez általában megnyúlik: nullát, nullával, nullás stb. Mivel tehát a szótő részéről van szó, nem a toldalékot megelőző előhangzóról, a számjeggyel írt toldalékos formákba a magánhangzó nem kerül be (hiszen már “benne van” a számjegyben), és annak megnyúlását sem jelöljük, a helyes alakok tehát: 0-t, 0-val, 0-s stb. Ugyanígy: M0-s autópálya” – olvasható a részletes magyarázat az e-nyelv.hu oldalon.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
