Obama a cégek és a főiskolák együttműködésére épülő munkaerő-képzési programot hirdetett

Az önkormányzati főiskolák és a vezető amerikai nagyvállalatok partnerségére épülő munkaerő-képzési programot hirdetett meg hétfőn Washingtonban Barack Obama amerikai elnök.

  • Eduline

A Szakképzettség Amerika Jövőjéért elnevetésű program célja egy országos hálózat kiépítése, amely maximálja a felsőfokú munkaerőképzés lehetőségeit, s összhangba hozza a diákok tudását az igazgatótanácsok által támasztott követelményekkel, mondta az elnök gazdasági tanácsadói testületének ülésén.

Az elnök szerint a kétéves főiskolai képzésen résztvevők számának növelése által megerősödik az Egyesült Államok versenyképessége a világpiacon. Obama szerint a főiskolát végzettek arányának növelése az egyik kulcseleme annak a törekvésének, hogy helyreállítsa Amerika vezető szerepét a világban.

A Szakképzettség Amerikai Jövőjéért program keretében valamennyi tagállam területén létrehoznak legalább egy jelentősebb partnerkapcsolatot az ipar és a főiskolák között. A partnerségek révén Obama azt szeretné elérni, hogy 2020-ig ötmillióval nőjön a főiskolai diplomával rendelkezők száma.

mti

 

 

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.