A belső pénzügyi kontroll felmérő felsőfokú szakképzés egységes európai keretrendszerét dolgozta ki egy szakemberekből álló nemzetközi csoport a Budapesti Gazdasági Főiskola (BGF) vezetésével. A projekt célja, hogy a szakmai képzésben résztvevők számára egy egységes európai, illetve multinacionális környezetben is jól hasznosítható szaktudás és képesítés váljon mind szélesebb körben elérhetővé.
A főiskola közleménye szerint az idén befejeződő MONTIFIC (Multilingual ONTology for Internal Financial Control) projekt célja, hogy a szakmai képzésben résztvevők számára egységes európai, illetve multinacionális környezetben is jól hasznosítható, "csereszabatos" pénzügyi kontroll felmérő szaktudás és képesítés váljon mind szélesebb körben elérhetővé.
A BGF vezetésével fogott össze az írországi ISCN, a spanyolországi FGUVA, az ausztriai TermNet, a romániai Babes-Bolyai Egyetem, valamint a Memolux Kft., hogy az Európai Bizottság által támogatott Leonardo da Vinci projekt keretében nemzetközi szabványok alapján kidolgozott keretrendszert hozzanak létre a belső pénzügyi kontroll felmérő egységes európai felsőfokú képzés továbbfejlesztésére. A MONTIFIC projekt keretében a szakemberek egy olyan közös - angol, német, spanyol, román és magyar nyelvű - rendszert dolgoztak ki, amelyben a helyi, anyanyelvi felsőfokú szakmai továbbképzésben résztvevők egységes európai követelményrendszerre épülő képesítést szereznek. Az egységes rendszernek megfelelő kísérleti képzések és szakmai vizsgák - nemzetközileg mintegy 500 hallgató részvételével - az idén őszig befejeződnek, így a képzési program a belső pénzügyi ellenőr szakképzésben érdekelt - felsőfokú szakmai továbbképzést bonyolító - hazai és nemzetközi intézmények számára is elérhetővé válik. A képzési programban részt vevő oktatási intézmények és oktatók nyilvántartásba vételét és a nemzetközi vizsgák lebonyolítását az ECQA egyesület (European Certification and Qualification Association) végzi. Idén Magyarországon mintegy 200 főiskolai hallgató és 100 gyakorló szakember vett részt a magyar nyelvű vizsgarendszer kipróbálásában, és közülük 90 szerzett nemzetközi oklevelet.mti/eduline
A hallgatók több mint fele dolgozik tanulmányai mellett, sokan pedig heti 20 óránál is többet – derül ki a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának (HÖOK) friss, a hallgatók megélhetési helyzetét vizsgáló tanulmányából. A szervezet szerint a jelenlegi ösztöndíjrendszer már nem tud valódi anyagi biztonságot nyújtani az egyetemistáknak.
A leterhelt és betegeskedő tanárokat a kollégáik helyettesítik, évente akár 60-80 órát teljesen ingyen. Pilz Olivér szerint olyan magas óraszámban dolgoznak a pedagógusok, hogy sokan belebetegszenek a munkába. A Tanítanék Mozgalom alapítója az ATV-ben arról is beszélt: legalább tíz év kellhet ahhoz, hogy valóban javuljon a magyar oktatás helyzete.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
Koncertek, vásárok, kézműves programok és kiállítások is várják azokat, akik a pünkösdi hosszú hétvégén mozdulnának ki. Összegyűjtöttünk néhány budapesti programot, amelyeket érdemes lehet felírni a naptárba.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
Lannert Judit Naderi Zsuzsannát kérte fel az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a Szakképzésért és Felnőttkori Tanulásért Felelős Államtitkárság vezetésére. Az új államtitkár közel harminc éve dolgozik a szakmai oktatás és képzés területén, és a minisztérium szerint jelentős tapasztalattal rendelkezik az oktatás, a gazdaság és az intézményvezetés terén is.
