Képzési kísérlet: anyagi támogatás és oktatás tartósan munkanélkülieknek

Az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával negyven alacsony iskolai végzettségű, hátrányos helyzetű, tartós munkanélküli vehet részt szakmai oktatáson, miközben megélhetésükhöz is anyagi támogatást kapnak - mondta el Váradi Zsuzsanna az Első Nyírség Fejlesztési Társaság igazgatója.

  • Eduline

Tájékoztatása szerint az érintettek, akiket egyéni jelentkezés alapján most választanak ki, júniustól ülnek iskolapadba, s könnyűgép-kezelői, közterületi fenntartói- és karbantartói, valamint takarítói szakképesítést szerezhetnek.

A kiválasztottak először személyiségfejlesztő, munkaerő-piaci és motivációs tréningen vesznek részt, majd júliustól indul szakmai képzésük, amely 2011. február végéig tart. A kilenc hónapos időtartam alatt a kísérletbe bevont, tanuló felnőtteknek havonta, személyenként 55.000 ezer forint megélhetési támogatást adnak.

Váradi Zsuzsanna hangsúlyozta: a sikeresen vizsgázók közül húsz szakképesítést szerzett munkavállalónak elhelyezkedési lehetőséget is biztosítanak, az önkormányzati alapítású Nyíregyházi Városüzemeltető és Vagyonkezelő Kft.-nél. Egy évig lesz garantált a munkahelyük, hogy gyakorlatot is szerezhessenek, s alkalmazásuk ideje alatt a napi hat órás munkaviszonyért havonta bruttó 80.000 forint bért kapnak.

A szektorok összefogása a hátrányos helyzetű emberekért elnevezésű képzési modellkísérlet az Európai Szociális Alap több, mint 85 millió forint összegű támogatásával valósul meg. Az Első Nyírségi Fejlesztési Társaság a programmal mintát szeretne adni ahhoz, hogy miként vonjanak be tartós munkanélkülieket piacképes szakmát adó képzésbe Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében, ahol jelenleg is mintegy 60.000 a nyilvántartott álláskeresők száma, s közöttük 50 százaléknál nagyobb a szakképzetlenek aránya.

 

mti
Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.