Tőzsdeiskolák Magyarországon

Ősszel szervezte első magyarországi előadását a világ második legnagyobb tőzsdeiskolája, az izraeli alapítású Tradenet. A gazdasági válság kellős közepére időzített start a jelek szerint nem hátráltatja az Ofer Hava ingatlanpiaci befektető érdekeltségi körébe tartozó céget: már az indulás hetében több tucat hallgató jelentkezett a kizárólag az amerikai részvénypiacra fókuszáló előadás-sorozatra. De nem csak a Tradenet körül nagy az érdeklődés. A 101 Siker Akadémia tőzsdetanfolyamait 2002 óta közel ötezer hallgató végezte el, és a HVG által megkérdezett tőzsdeiskolák mindegyike több száz, némelyike ezer feletti végzett hallgatóval büszkélkedhet.

  • Eduline

Hogy a befektetés mesterségét ilyen képzéseken elsajátítók mennyit profitáltak tanulmányaikból, azt nehéz megállapítani. Az iskolák honlapjai természetesen tele vannak a korábbi hallgatók sikertörténeteivel, a HVG által megkérdezett brókercégek azonban nem tudták egyértelműen megerősíteni a tanfolyamok hasznosságát, a végzett hallgatók ugyanis saját kereskedési magánszámlát szoktak nyitni. Ebbe a szolgáltatók nem látnak bele, és az ilyen ügyfelek tanácsért is ritkán fordulnak hozzájuk. A tapasztalataikról a HVG-nek nyilatkozó végzett tőzsdeiskolások közül többnyire azok ítélték hasznosnak a tanultakat, akiknek korábban nem volt tőzsdei tapasztalatuk vagy pénzügyi előképzettségük, a témában járatosak inkább csak egy-két újonnan elsajátított fortélyt emeltek ki. Egy volt diák közgazdasági egyetemi tanulmányait is félbehagyta, és azóta főállású magánbefektetőként tőzsdei kereskedésből tartja fenn magát, ez azonban egyedi eset.

A kevésbé elégedettek viszont megjegyezték, hogy a tanfolyamok elsősorban az úgynevezett technikai elemzés módszertanára épülnek, kevésbé a piaci hírek és a tőzsdei cégek eredményeinek – azaz a fundamentumoknak – az elemzésére. Az előbbinél elsősorban múltbeli árfolyamváltozások alapján, a grafikonok értelmezésével következtetnek a jövőbeli árváltozásokra. Horváth András, a Tőzsdeiskola Kft. tőzsdeszakértője ezt azzal magyarázza, hogy a technikai elemzés eszköztára könnyebben elsajátítható és megbízhatóbb eredményeket produkál, mint a fundamentális módszer. Szerinte az árfolyamok meghatározott törvényszerűségek szerint mozognak, olyannyira, hogy akár egy automatizált kereskedési rendszer is képes elvégezni a befektető munkáját. Arra a kérdésre, hogy akkor miért nem lesz minden próbálkozóból milliárdos, Horváth azt válaszolta, sokan nem tartják be a technikai elemzési és a kockázatkezelési szabályokat. A tőzsdei szakemberek jelentős része nem bízik ennyire a technikai elemzésben (a befektetésialap-kezelők többnyire fundamentális elemzési módszerekkel dolgoznak), de azt ők is elismerik, hogy a magánbefektetőket jobban érdeklik az ilyen, rövid távú, egyszerűbb módszerek.

Ehhez igazodva az iskolák is inkább rövid távú, akár napon belüli (day-trade) vagy maximum 1-2 hetes futamidejű ügyletekre fókuszálnak, alapvetően technikai elemzési eszközökkel. Bár a tanárok közül is sokan elismerik, hogy a stabil anyagi háttér alapja a hosszú távú befektetés, a jellemzően gyorsan meggazdagodni vágyó ügyfelek azonban erre kevéssé fogékonyak. Az „újoncok” sikertelenségét is legtöbbször a kapzsiság okozza: a minél előbb profitot kívánó kezdők ugyanis túlkereskedik magukat, vagyis igazán vonzó lehetőségek hiányában is vásárolnak vagy eladnak.

Ennél is gyakoribb hiba, hogy a befektetők érzelmi alapon hoznak döntést, és nem tartják magukat a szabályokhoz. Nincs szívük például veszteségben eladni egy papírt, még ha várható is, hogy az ára továbbra is esni fog, illetve nem adják el a csúcsra futott részvényeiket, csak amikor azok már jóval túlértek a tetőponton. A felkészületlenül tőzsdézni kezdők 80 százaléka ilyen hibák miatt fél év alatt elveszíti a kereskedésre szánt tőkéjét – állítja Badár László, a Profit.hu Kft. ügyvezetője. E társaság gyakorlatorientált képzéseit az különbözteti meg a versenytársakéitól, hogy igazából se fundamentális, se technikai elemzést nem tanítanak, hanem tőzsdei kockázatkezelést oktatnak hallgatóiknak. Vagyis arra készítik fel őket, miként minimalizálható a veszteség, maximalizálható a hozam, illetve őrizhető meg a tőke. Már az többszörösen visszahozhatja a képzés árát, ha sikerül kikerülni a tipikus hibákat – jegyezte meg Bence Balázs, a Portfolio.hu tőzsdeiskola szakértője.

A jellemzően három hónapos tanfolyamok ára (heti egy oktatással) bruttó 120–150 ezer forint, a három–öt napos intenzív táboroké 50–70 ezer. A szervezők nagyon bíznak módszereik eredményességében, a Tradenet például hallgatói első néhány üzletkötésére tőkegaranciát vállal. Vagyis ha a hallgató mindenben a tanultak szerint jár el, és mégis veszteséget szenved ügyletein, akkor a cég megtéríti a kezdeti lépések során keletkezett veszteségét. A 101 Siker Akadémia pénz-visszafizetési garanciát nyújt tanfolyamaira: ha az ügyfél elégedetlen a képzés színvonalával, visszakapja tanfolyama árát. Az alapító Magyar Róbert elmondása szerint több ezer hallgatójuk közül eddig tíznél kevesebben kérték vissza a tanulópénzt. A hallgatók megnyerésének módszere a partner brókercégeknél való kedvezményes számlanyitás lehetősége is, a piacinál alacsonyabb díjtételekkel.

Kovács Károly

HVG

 

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.