Ennyi diákot vettek fel külföldi egyetemre a 10 legjobb hazai gimnáziumból

Csak az első helyezett Eötvös József Gimnáziumból 40 diák került be külföldi egyetemre.

A HVG 2025-ös középiskolai rangsorában szerepel, hogy a top100-as listára felkerült középiskolákból hány diákot vettek fel külföldi egyetemre. Ez a szám a legjobb 10 középiskolából átlagosan 20-30 között mozog.

Azt azonban érdemes megjegyezni, hogy a legtöbben az első helyezett Eötvös József Gimnáziumból jutottak be külföldi felsőoktatási intézménybe, de a második ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnáziumból is 21-en, és a harmadik helyezett Fazekasból is 33-an külföldön tanulnak tovább.

HVG Középiskolai rangsor 2025

A top 10-es listában a külföldön tanuló diákok száma a következőképpen alakult:

  1. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium: 40 fő
  2. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest): 21 fő
  3. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium: 33 fő
  4. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (Budapest): 31 fő
  5. ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium (Budapest): 19 fő
  6. VII. Kerületi Madách Imre Gimnázium (Budapest): 28 fő
  7. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest): 2 fő
  8. Veres Pálné Gimnázium (Budapest): 20 fő
  9. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest): 8 fő
  10. Lovassy László Gimnázium (Veszprém): 12 fő

HVG Középiskolai rangsor 2025

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 25-től az újságárusoknál is beszerezhető.

A legjobb gimnáziumokkal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.