Mikor lesz az őszi érettségi és meddig kell jelentkezni? Itt van minden infó, amit már most tudunk

Hamarosan kezdődik az új tanév és jön az első megmérettetés: az őszi érettségi. Bár addig még van bő két hónap, de mi összeszedtük nektek, amit eddig tudni lehet róla.

  • Tornyos Kata

A tanév rendjével együtt megjelentek a 2022-es október-novemberi írásbeli vizsgák pontos dátumai is. Az írásbeli vizsgaidőszak október 14-től október 27-ig tart majd, a szóbelik pedig emelt szinten november 10-14., középszinten november 21-25. között lesznek. A legtöbb diákot érintő tárgyak pontos dátumai pedig a következőek:

  • nemzetiségi nyelv és irodalom: 2022. október 14., 08:00
  • magyar nyelv és irodalom: 2022. október 17., 08:00
  • földrajz: 2022. október 17., 14:00
  • matematika: 2022. október 18., 08:00
  • latin nyelv, héber nyelv: 2022. október 18., 14:00
  • történelem: 2022. október 19., 08:00
  • francia nyelv: 2022. október 19., 14:00
  • angol nyelv: 2022. október 20., 08:00
  • kémia: 2022. október 20., 14:00
Magyar Közlöny

A tantárgyak dátumát az erre vonatkozó rendeletben nézhetitek meg (73. oldalig kell legörgetnetek), a részletes vizsgakövetelményeket tantárgyakra lebontva pedig az Oktatási Hivatal honlapján.

Mit tudunk már most?

Szeptember 5-ig tudtok jelentkezni az őszi érettségire a jelentkezési lap kitöltésével (ez még nem jelent meg), amit az érettségi jelentkezést fogadó iskolában kell majd leadnotok. Ha lekésnétek ezt az időpontot, akkor nyolc napon belül benyújthattok egy igazolási kérelmet, amit az adott intézménynek kell elfogadnia. Még nem lehet tudni, hogy pontosan mikor kezdődik a jelentkezési időszak, de valószínűleg augusztus végén várható.

Akik tanulói jogviszonnyal rendelkeznek az érettségi bizonyítvány megszerzéséig ingyenesen érettségizhetnek még akkor is, ha ez az első javító- és pótló vizsgájuk, ez a szakgimnáziumok diákjaira is vonatkozik. Más esetben a vizsgáért vizsgadíjat kell fizetni, ami idén a középszintű vizsgáknál 30.000 forint, emelt szintnél pedig 50.000 forint. A befizetést a kormányhivatalban és az adott középiskolában is lehet intézni.

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.