A legnépszerűbb alapszakokat is meghirdették a pótfelvételin, és van, ahol államis helyek is maradtak

Az idei pótfelvételi augusztus 5-én éjfélig tart. Állami ösztöndíjas képzéseket 35 egyetem és főiskola kínál, míg önköltséges képzéseket 47 intézmény. Megnéztük, hogy a tíz legnépszerűbb szakot ismét meghirdették-e, és ha igen, elérhető-e államilag támogatott képzés.

  • Kazinczy Bálint

A 2022-es felvételi legnépszerűbb alapszakja a gazdálkodási és menedzsment volt, amelyre több mint tízezren jelentkeztek. Valószínűleg a pótfelvételin is sokan választanák ezt a képzést, amelyen azonban most csak önköltséges helyeket hirdetnek az egyetemek és a főiskolák.

A kereskedelem és marketing, a pénzügy és számvitel, a nemzetközi gazdálkodás és a kommunikáció- és médiatudomány alapszakra készülők is csak önköltséges formára jelentkezhetnek a 2022-es pótfelvételin, ezeket a képzéseket azonban több egyetem is meghirdette. A pszichológiát is csak önköltséges formában találtuk meg a pótfelvételi szakkeresőjében, és csak két egyetemnél – a Károli Gáspár Református Egyetemen és a Pécsi Tudományegyetemen. Az idén is népszerű jogászképzés is ebbe a kategóriába tartozik, csak fizetős formában kezdhetik el a pótfelvételin bejutók.

A tíz legnépszerűbb szak közül a mérnökinformatikust, az ápolás és betegellátás több szakirányát, valamint a programtervező informatikust viszont állami ösztöndíjas verzióban is meghirdették az egyetemek, főiskolák, ráadásul viszonylag nagy a kínálat, nem csak egy-egy egyetem meghirdetett szakjai között szerepelnek. A pótfelvételi teljes szaklistáját itt nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.