Az emelt szintű matekérettségiről is megérkeztek az első diákvélemények.
„A feladatok az átlagnál könnyebbek voltak - volt egy két hosszabb feladat, komolyabb tusást nem nagyon igényeltek” – mondta az emelt szintű vizsgákról Gergő, a győri Révai diákja. Hozzátette a vizsgában voltak: gráfok, viszonylag kevés valószínűségszámítás, szélsőérték, geometria, egy kevés térgeometria, sok függvény (3-4 feladat) és egy egyenlet, plusz volt egy-két szöveges, ami szintén egyenletre mentek ki.
Elárulta azt is, sokkal kevesebb ideje maradt mert egy feladattal elszöszölt, de összességében nem tartja nehéznek a feladatokat.
Hasonló véleményen volt egy fehérvári középiskolai diákja is, aki elmondta, jó feladatsort kaptak, de az idő volt kevés, nem tudott visszatérni az első kérdésekre később. Szerinte a gráfos kombinatorika feladat és a 9-es feladat nehezebb volt.
Az emelt matek írásbeli két részből áll, és a diákok a rendelkezésükre álló 240 percet tetszésük szerint oszthatják meg az I. és a II. rész, illetve az egyes feladatok között, és a megoldások sorrendjét is meghatározhatják.
Az írásbeli feladatsor II. részében kitűzött öt feladat közül csak négy feladat megoldása értékelhető. A feladatlapon lesz egy jelölőnégyzet, amit ki kell töltenetek: ide kerül annak a feladatnak a sorszáma, amelyet nem szeretnétek, ha értékelnétek. Amennyiben ezt elfelejtitek kitölteni, és a választás ténye a dolgozatból sem derül ki, akkor automatikusan az utolsó feladatotokat nem fogják értékelni.
A matekérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok:
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
