Mutatjuk, hogy hány pontot kellett elérnetek, ha valamilyen pedagógiai képzésre jelentkeztetek.
Frissítés: Itt nézhetitek meg az összes ponthatárt.
Idén a pedagógiai szakokon nem voltak előzetes ponthatárok, kivéve az osztatlan tanárképzést, ahol 305 volt az előzetes pontszám.
Itt nézhetitek meg a pedagógiai szakok idei ponthatárait a legnépszerűbb egyetemeken:
| Szak | Előzetesponthatár | Intézményés ponthatár |
| csecsemő - és kisgyermeknevelő | - | ELTE:284SOE:285KRE:280 |
| gyógypedagógia | - | DE:310ELTE:381SZTE:337 |
| konduktor | - | SE:310 |
| óvodapedagógus | - | ELTE:284 PTE:282EKE:280 |
| tanító | - | ELTE:284SZTE:282KRE:280 |
| osztatlan tanári | 305 | ELTE:378DE:326KRE:326 |
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
