Lesznek-e idén ponthatárváró bulik?

A napokban többen érdeklődtetek afelől, hogy vajon lesznek-e idén Pont Ott Partik. Utánajártunk, hogy döntöttek-e már az ügyben. Nem mindenhol született ugyanaz a megoldás.

  • Eduline

2020 nyarán a ponthatárok kihirdetését nem lehet a Dugonics téri szökőkútnál együtt ünnepelni, sem a buli hangulatát pótolni - derültek ki az infók a szegedi Pont Ott Partik helyzetéről. A Szegedi Tudományegyetem ezért a ponthatárhúzás másnapján, a beiratkozást és a tanévkezdést érintő információkról tart majd tájékoztatást.

Pécsen azonban a már hagyományos Széchenyi téren megrendezett Pont Ott Parti alternatívájaként online bulival áll elő július 23-ára a Pécsi Tudományegyetem. A partinak már Facebook-eseménye is van, a részletek hamarosan kiderülnek.

Ha bármi változás történne, és amint döntenek a többi helyszínről is, frissítjük a cikket.

Felvételi 2020: mikor érkezik a besorolási döntés?

Már nincs egy teljes hónap és kihirdetik a 2020-as felsőoktatási felvételi ponthatárait. De mi lesz ezután? Mikor kapjátok meg a hivatalos besorolási döntést arról, melyik képzésre vettek fel titeket?

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter