Több helyen tényleg később kezdték a töriérettségit a 3-as metró leállása miatt

Egyes vizsgaközpontokban a 3-as metró leállása miatt később kezdődött az emelt szintű történelemérettségi - közölte az Oktatási Hivatal.

  • Eduline

A középszintű történelemérettségi hivatalos megoldását itt találjátok meg, az emelt szintűét pedig itt.

MTI / Balogh Zoltán
Ahogy arról korábban beszámoltunk, szerda reggel nem járt a 3-as metró a Deák Ferenc tér és az Árpád híd között, a Budapesti Közlekedési Központ (BKK) Facebook-oldalán azt közölte, a járműhiba elhárításáig buszok szállítják az utasokat ezen a szakaszon.

Körbekérdeztünk a Budapest belvárosában lévő gimnáziumokban, mindenki beért-e a közép- és emelt szintű töriérettségire. Az Eötvös József Gimnáziumban a középszinten vizsgázók időben elkezdték az írásbelit, egy, emelt szinten érettségiző diák azonban késett.

Ömlenek a kommentek, kiverte a biztosítékot a szülőknél és a diákoknál a 3-as metró leállása

Rengeteg komment érkezett cikkünkhöz, amelyben arról számoltunk be, hogy a 3-as metró leállása miatt több gimnáziumnak kreatív megoldást kellett bevetnie azért, hogy egy-két érettségiző időben beérjen az írásbelire. A kommentek közül válogattunk.

A Deák Téri Evangélikus Gimnáziumban volt olyan érettségiző  végül taxival érkezett meg a vizsgára, egy másik diákért pedig robogóval ment az egyik pedagógus. Az egyik késő diákot megvárta a csoportja, így ők öt perccel később kezdték az írásbelit.

Az Oktatási Hivatal szerda délután az MTI kérdésére közölte: Budapest Főváros Kormányhivatala arról tájékoztatta őket, hogy egyes vizsgaközpontokban a 3-as metró meghibásodása és leállása miatt később kezdődött az emelt szintű történelem-írásbeli.

Máshol a vizsgák rendben megkezdődtek, a vizsgahelyszínekről egyéb észrevételt, bejelentést nem kaptak - olvasható a közleményben.

Történelemérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!

Szerdán több tízezren érettségiznek történelemből közép- és emelt szinten, az eduline-on pedig ismét megtaláljátok a legfrissebb infókat, folyamatosan beszámolunk a feladatokról, tanárokat és érettségizőket kérdezünk a tesztről, az írásbeli után pedig jövünk a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokkal. A történelem érettségi nap támogatását köszönjük a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karának!

Emelt szintű történelem érettségi felkészítő

Online képzés célja: Az előkészítő a 2018 májusi emelt szintű történelem érettségi írásbeli és szóbeli vizsgájára készít fel. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Érettségi, nyelvvizsga , Érettségi felkészítők , Középiskola, érettségi felkészülés

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.