Honnan érdemes a szóbeli angolérettségire készülni? Hogyan néz ki a vizsga közép- és emelt szinten? Milyen feladattípusokra számíthattok? Itt vannak a legfontosabb kérdések és válaszok a szóbeli angolérettségiről.
Hány százaléktól engednek szóbelizni?
Az emelt szintű nyelvi írásbeli öt részből áll - olvasott szöveg értése, nyelvhelyesség, hallott szöveg értése, íráskészség, beszédkészség -, mind az öt vizsgarészből külön-külön el kell érni a 12 százalékot a kettes megszerzéséhez. Középszinten nincs ilyen szigor, ott az írásbelin és a szóbelin külön-külön 12 százalék a minimum.
Hány pontot lehet szerezni a szóbelin?
Középszinten legfeljebb 33 pont, emelt szinten pedig 30 pont jár a feleletért. A vizsga egészére érvényes: nem az a lényeg, hogy felelés közben igazat mondjatok, hanem hogy tudjatok beszélni. Előre készüljetek fel minden témára, és ne a vizsgán kezdjetek el gondolkodni, hogy melyik a kedvenc éttermetek, vagy utáljátok-e, ha esik az eső.
Milyen nyelvvizsgaszintnek felel meg a közép- és emelt szintű érettségi?
A középszintű vizsga feladatai az alapfokú (A2-B1-es szintű), az emelt szintűé pedig középfokú (B2-es szintű) nyelvvizsga szintjének felelnek meg.
Hol találok feladatokat?
A 2014-es angolérettségi nyilvános anyagait még tavaly decemberben elérhetővé tette az Oktatási Hivatal - itt nézhetitek meg a középszintű, itt pedig az emelt szintű szóbeli mintafeladatait.
Milyen feladattípusokra lehet számítani?
Középszintű feladattípusok | Emelt szintű feladattípusok |
1. társalgás | 1. társalgás |
2. szituációs feladat | 2. vita (véleménykülönbség megjelenítése és áthidalása) |
3. önálló témakifejtés segédanyagok (vizuális és verbális) alapján | 3. önálló témakifejtés segédanyagok (vizuális és verbális) alapján |
Milyen lesz a vizsga?
Közép- és emelt szinten is bemelegítő kérdésekkel kezdődik, hogy minél hamarabb ráhangolódjatok az angol nyelv használatára. Nem kell megijedni, ez még nem a vizsga része, így a pontozásba sem számítják bele az elhangzottakat.
Középszinten néhány olyan kérdésre kell válaszolnotok, amelyek saját személyetekhez, közvetlen környezetetekhez és hétköznapi tevékenységeitekhez kapcsolódnak, míg emelt szinten azt mérik, hogy képesek vagytok-e olyan témákat érintő beszélgetésben részt venni, amelyek nem a hétköznapi tevékenységhez, hanem elvontabb jelenségekhez kapcsolódnak.
A második feladat középszinten: a mindennapi élet helyzeteihez hasonlító szituációban kell részt vennetek, a partneretek a vizsgáztató lesz. Emelt szinten egy adott témához kapcsolódó provokatív állítást kell megvitatnotok a vizsgáztatóval: az adott állítás mellett vagy ellen kell érvelnetek, kifejteni álláspontotokatg, és reagálni a vitapartner álláspontjára.
A harmadik feladatban, az önálló témakifejtésben középszinten azt kell megmutatnotok, hogy képesek vagytok-e hétköznapi, élettapasztalatokhoz kapcsolódó témákban gondolataitokat, véleményeteket részletesen, összefüggően kifejteni képek és a megadott szempontok alapján. Emelt szinten egy problémakörről kell gondolataitokat és véleményeteket önállóan, összefüggően és részletesen kifejteni vizuális segédanyagokból (képek, rajzok, grafikonok stb.) kiindulva. Ha elakadtok, vagy elfogy a mondanivalótok, a vizsgáztató kérdéseket tehet fel.
Mennyi idő van a felkészülésre?
A feladatok kidolgozásához nem adnak felkészülési időt, de a második és harmadik feladat végiggondolásához közép- és emelt szinten is rövid (körülbelül fél perc) gondolkodási idő áll majd rendelkezésetekre. Emelt szinten 20 percig tart a felelet, míg középszinten 15 percig.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
