Kik írhatják egy órával tovább az írásbeli érettségit? Kik vizsgázhatnak szóban? Ki kérhet tíz perc pihenőidőt kérni a tételhúzás előtt? Utánajártunk, milyen mentességeket lehet kapni az érettségin.
A mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékosok, illetve a halmozottan fogyatékos tanulók, az autisták és a súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral küzdők különféle könnyítéseket kaphatnak. Az írásbeli vizsgára akár egy órával hosszabb időt is kaphatnak, a szóbelin pedig húsz perccel több idejük van a felkészülésre.
Ha a középiskolában osztályzatokkal értékelték a munkájukat, az érettségin mentesülhetnek az értékelés alól, és azt is lehetővé kell tenni, hogy azt az eszközt - például a számítógépet - használhassák a vizsgán, amit az iskolában is, a tanórákon. Emellett az írásbeli vagy a gyakorlati vizsgát szóbeli vizsgával is kiválthatják, vagy a szóbeli helyett írásban is vizsgázhatnak.
Ha a sajátos nevelési igényű tanuló azt választja, hogy az írásbeli vizsgát szóban teszi le, akkor két tételt kell húznia, és mindkettőt legalább 12 százalékra teljesítenie ahhoz, hogy kettest kaphasson. A második tétel kihúzása előtt legalább tíz perc pihenőidőt kérhet, de nem hagyhatja el a termet.
Amennyiben a szóbeli vizsgát írásban teszi le, a vizsgatétel kihúzása után külön helyiségben, felügyelő tanár mellett kell elkészíteni a dolgozatot - erre középszinten harminc percet kell biztosítani. Fontos: egyik mentesség sem automatikus, mindegyikről egyeztetni kell az intézmény vezetésével.
Országos tanulmányi versenyen elért helyezés
Azok is felmentést kapnak egy-egy vizsga alól, akik az érettségi előtt tanulmányi versenyen helyezést értek el, tehát már bizonyították szaktárgyi tudásukat. Fontos: ez csak azokra vonatkozik, akik a 2007/2008-as tanévben vagy korábban az országos középiskolai tanulmányi verseny döntőjébe jutottak, az elért eredmény alapján középszintű vagy emelt szintű érettségit kapnak. Azt, hogy a döntős versenyzők közül hányan kaphatnak emelt szintű, és hányan középszintű érettségit, az OKTV 2007/2008. tanévi versenykiírása határozza meg.
Egyéni adottságok
Abban az esetben, ha a tanuló egyéni adottsága szükségessé teszi a felmentést, az igazgató mentesítheti a vizsga egésze vagy része alól - ilyenkor a diák egy másik tárgyat választhat.
Beilleszkedési, tanulási, vagy magatartási nehézség
Az a tanuló is mentességet kaphat, aki az életkorához képest jelentősen alulteljesít, társas kapcsolati problémákkal, tanulási, magatartásszabályozási hiányosságokkal küzd, nehezen megy neki a beilleszkedés, vagy a személyiségfejlődése során lépnek fel gondok - de ezek ellenére még nem minősül sajátos nevelési igényűnek.
A 2014-es érettségiről itt találjátok a legfontosabb tudnivalókat, a vizsgaidőpontokat pedig itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
