Ezekre a gazdasági szakokra lesz a legnehezebb bejutni - ennyien jelentkeztek

Összességében és a gazdasági alapszakok közül is a gazdálkodási és menedzsment a legnépszerűbb a 2013-as felvételin:...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Összességében és a gazdasági alapszakok közül is a gazdálkodási és menedzsment a legnépszerűbb a 2013-as felvételin: 7398-an jelentkeztek, első helyen 3371-en jelölték meg. 5364-en, első helyen 2738-an jelentkeztek turizmus-vendéglátás szakra, kereskedelem és marketingre pedig 4922-en felvételiztek: első helyen erre a képzésre 1862-en adták be jelentkezésüket.

A pénzügy és számvitel szakot összesen 3541-en, első helyen 1924-en jelölték meg. Mekkora esélyetek van bekerülni állami ösztöndíjas képzésre? Erről itt olvashattok, a 2013-as felvételi jelentkezésekkel kapcsolatos összes statisztikát pedig itt találjátok.

Szak

Összes jelentkező száma

Első helyes jelentkezők száma

Nappali képzésre jelentkezők száma

gazdálkodási és menedzsment

7398

3371

5692

turizmus-vendéglátás

5364

2738

4748

kereskedelem és marketing

4922

1862

3985

pénzügy és számvitel

3541

1924

2830

nemzetközi gazdálkodás

2814

1272

2492

emberi erőforrások

1765

671

1245

közszolgálati

414

88

351

alkalmazott közgazdaságtan

363

168

363

gazdaságelemzés

139

52

139

üzleti szakoktató

54

34

0

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.