Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Ugyan többen keveselték a fogalmazás terjedelmi keretét, és zavaró volt a hanganyagban szereplők akcentusa és hanglejtése, de összességében mégis jól sikerült a középszintű angol érettségi az eduline-nak nyilatkozó diákok mindegyikének.
A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása.
Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása.
Az első, olvasott szöveg értése rész nem hivatalos megoldásait itt találjátok.
A nyelvhelyességi feladatsor nem hivatalos megoldását itt nézhetitek meg.
A hallott szöveg értése rész kérdéseit itt olvashatjátok.
Az íráskészség feladatait itt találjátok.
A középszinten érettségizőknek összesen 180 percük volt a négyrészes feladatsor megoldására. Az olvasott szöveg értését mérő, 60 perces vizsgarészben négy olvasmányt kaptak, többek közt az IKEA egyik termékéről és az Apollo-programban résztvevő űrhajósról is. A nyelvhelyességet három szövegen keresztül mérték fel, ezek hófogókról, a velünk született matematikai érzékről és egy skót hagyományról szóltak. A szünet után a hallott szöveg értésével folytatódott az érettségi, ahol egy Sorella nevű kislányról, a hálaadásról, illetve egy autista fiú és Xena nevű kutyájának barátságáról szólt a három hanganyag. Végül 60 percet kaptak arra, hogy hivatalos levélben jelentkezzenek egy autósiskola hirdetésére, illetve tanácsot adjanak egy amerikai barátjuknak a diákönkormányzat kapcsán.

"A reading szerintem kifejezetten egyszerű volt, egyáltalán nem okozott problémát, legfeljebb egy-egy figyelmetlenség miatt veszíthetek pontot" - mesélte Balázs, a Tatabányai Árpád Gimnázium végzőse, aki még csak négy éve tanulja az angolt, és nem is ezzel a tantárggyal tervez felvételizni, de úgy érzi, nagyon jól sikerült. "Mind a négy olvasmány könnyen megoldható volt, az egyikben mondatokat kellett összepárosítani, máshol a szöveget kiegészíteni a megadott mondatrészekkel" - mondta el Balázs. A nyelvhelyességgel már voltak problémái, de tisztában van vele, hogy ezen a területen még csiszolnia kell a tudását. A hallott szöveg értéséhez tartozó első két feladattal elégedett volt, az utolsót viszont nehezebbnek találta a beszélő hangsúlyai, hanglejtése miatt.
"Az első szöveg a jogosítványszerzéssel kapcsolatban nagyon egyszerűen megoldható volt mindenkinek. A második kicsit specifikusabb volt, itt jócskán túlfutottam a határon, mivel könnyű volt belemélyedni, és az idő is meglett volna rá.
Kevés volt a száz-százhúsz szó, kénytelen voltam radikálisan kihúzni egész mondatokat - mesélt Balázs a szövegalkotás legnagyobb buktatójáról.
A szövegalkotásnál hasonló problémával szembesült Krisztián is, a Fóti Népművészati Szakközép, Szakiskola és Gimnázium végzőse. "Keveslettem a száz-százhúsz szót, mivel tudtam volna még írni, sőt utólag, amikor átszámoltam, úgy kellett kihúznom három-négy sort, és így is 122-124 szó lett" - mesélte Krisztián, aki a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem logisztikai mérnök alapszakára készül, így főleg a matek miatt izgulhatott, angolból pedig négyesre számít.
"Lehet, hogy az én szókincsem volt kevés, ebből a szempontból nehéznek tűnt, de utána a szünetben belegondolva nem is annyira" - mesélte az első vizsgarészről, az olvasott szöveg értéséről. A nyelvtani részt átlagosnak tartotta, az elmúlt évek alapján ilyesmire számított, a magnóhallgatásnál viszont zavarta, hogy nagyon érthetetlen brit angolt használtak az egyik feladatban. "Ezt is gyakoroltuk, csináltunk próbafeladatokat, de azok alapján nem számítottam ennyire nehéz, elmosódott szövegre" - tette hozzá Krisztián.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).