Ők már most tudják, hogy bekerültek az egyetemre?

Magabiztosak az eduline idén felvételiző olvasói, többségük arra számít, hogy a jelentkezési lap első helyén megjelölt szakra kerülnek be.

  • Eduline

Néhány órával ezelőtt arra kértünk titeket, mondjátok el, szerintetek bekerültök-e valamelyik egyetemre vagy főiskolára az idei felvételin, és ha igen, a jelentkezési lap hányadik helyére sorolt szakon kezditek majd el az őszi szemesztert.

A 2017-es felvételi ponthatárok teljes listáját itt találjátok.

Délután fél ötig majdnem kilencszázan szavaztatok, a többség - 69 százalék - arra számít, hogy az első helyen megjelölt szakra jut be, 17 százalék a második vagy a harmadik helyre sorolt képzésre tippelt.

Minden tizedik szavazó úgy gondolja, idén egy egyetemre vagy főiskolára sem kerül be. Minden kiderül este nyolckor, amikor jövünk a 2017-es ponthatárokkal!

Addig is még szavazhattok, itt:

Nagy felvételi szavazás - szerintetek bekerültök idén az egyetemre?

Ma este minden kiderül és megtudhatjátok, hogy kit melyik egyetem, mely képzésére vettek fel, de addig is tegyétek le a voksotokat ti is ebben a szavazásban. Szerintetek bekerültök az egyetemre, ha igen, akkor hányadik helyen jelölt szakra? Itt szavazhattok:

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.