Fontos feladatok várnak még a felvételizőkre: mutatjuk, mit kell elintézni a következő hónapokban

Néhány nap múlva megnézhetitek az E-felvételi rendszerében az adataitokat, a feltöltött dokumentumokat és azok feldolgozottsági státuszát.

  • Eduline
pixabay

A jelentkezők 2018. április 19-től az E-felvételi rendszerében folyamatosan nyomon követhetik rögzített adataikat - írja a Felvi, hozzátéve, hogy a bejelentkezés után ellenőrizhetik a feltöltött dokumentumokat, illetve azok feldolgozottsági státuszát; és láthatják eredményeiket. a felvételi pontokat, majd pedig a felvételi döntést.

A kiszámított pontokkal kapcsolatos észrevételeket az Oktatási Hivatal személyes ügyfélszolgálatán lehet jelezni. Aki valamilyen kötelező adatot nem adott meg, vagy nem küldte be a jelentkezés elbírálásához szükséges dokumentumokat, az E-felvételin keresztül hiánypótló felszólítást kap 2018. június 27-ig.

A jelentkezők a felvételi kérelem benyújtását követően megszerzett dokumentumok másolatait (pl. felsőfokú oklevél, többletpontot igazoló iratok) 2018. július 11-ig pótolhatják. Szükség esetén július 11-ig egyetlen alkalommal módosítható a jelentkezési helyek sorrendje is.

A 2018-as felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hol a legnagyobb a túljelentkezés? Ez a tíz legnépszerűbb szak és egyetem

Nyilvánosságra hozták a 2018-as egyetemi-főiskolai felvételi jelentkezési statisztikáit, amelyeket több cikkben is ismertettünk - itt találjátok a három legfontosabb népszerűségi listát. Idén is tarol a gazdálkodási és menedzsment Nem okozott nagy meglepetést a 2018-as felvételi legnépszerűbb alapszakjainak listája, a legtöbben a gazdálkodási és menedzsment képzésre szeretnének bejutni, de dobogós helyre került a mérnökinformatikus, valamint az ápolás és betegellátás szak is.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.