Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Nyilvánosságra hozták a 2013-as felvételi jelentkezési adatait - a legtöbb diák a Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Karán tanulna tovább.
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara lecsúszott a jelentkezői létszám alapján összeállított lista első helyéről: míg tavaly 6620-an jelölték meg a kart a felvételi lapon, az idén 4931-en jelentkeztek a bölcsészkarra.
A Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kara - amely tavaly a nyolcadik volt - vette át a vezetést: 2012-ben 4638-an, az idén azonban már 5115-en jelentkeztek ide. A tavalyi top 20-as listán szereplő karok közül ez az egyetlen, amelyen nem csökkent, hanem nőtt a jelentkezők száma: a többi kar mindegyikébe legalább 300-zal kevesebben jelentkeztek, de nem ritka az 1000-1200 fős csökkenés sem. Idén mindössze 95 ezren jelentkeztek a felsőoktatásba: erről itt olvashattok.
Az idei felvételi vesztese a Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Kara is, amely a másodikról a tizennegyedik helyre esett vissza. A kar 2012-ben még 5276 diákot vonzott, az idén azonban csak 3136-an adták be jelentkezésüket.

A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara a tizenharmadikról a tizenkilencedik helyre került: 2012-ben 3793-an, az idén 2597-en jelentkeztek. A Pécsi Tudományegyetem bölcsészkara a tizenötödik helyről a huszadikra csúszott vissza: tavaly 3532-en, az idén 2493-an jelentkeztek. Az ELTE Társadalomtudományi Kara a tizenhatodik helyről a harmincnegyedikre esett vissza: 2012-ben még 3446-an, az idén azonban már csak 1978-an jelölték meg a felvételi lapon a kar képzéseit. A 2013-as felsőoktatási jelentkezési statisztikákat itt nézhetitek meg.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.