Meglepetés az érettségin: a kétszintű vizsgarendszer bevezetése óta nem volt ilyen jó eredmény

3,67-es összesített átlaggal zárták a diákok a tavaszi érettségi vizsgákat, ilyen jó eredmény a kétszintű érettségi rendszer bevezetése óta nem született - derül ki az Oktatási Hivatal adataiból, amelyeket szerdán hoztak nyilvánosságra. Mutatjuk az adatokat.

  • Talabér Dominika
Túry Gergely

2005, vagyis a kétszintű érettségi bevezetése idén teljesítettek a legjobban a diákok az írásbeli és a szóbeli vizsgákon - derül ki az Oktatási Hivatal friss adataiból.

Év

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Átlag

3,66

 3,65

 3,55

 3,55

 3,65

 3,62

 3,65

 3,62

 3,59

 3,58

 3,57

 3,66

 3,66

 3,67

 

Az elmúlt öt év legjobb eredménye középszinten magyar nyelv és irodalomból, valamint informatikából született - magyarból az átlag idén 3,75 lett, ez a tavalyihoz képest egytizedes javulást jelent. Az informatikavizsgákat is majdnem ugyanilyen eredménnyel zárták a diákok, akik az elmúlt évben felfelé ívelő eredményt produkáltak az érettségin.

Néhány tantárgyból romlott valamennyit az átlagteljesímény: történelemből például a tavalyi 3,62 helyett 3,49, németből 3,52 helyett 3,44 volt a jegyek átlaga. A természettudományos tárgyakból - biológiából, fizikából és kémiából - is rosszabb az átlageredmény, mint 2017 tavaszán.

Vizsgatárgy - Középszintű eredmény20142015201620172018
Magyar nyelv és irodalom3,643,523,643,653,75
Történelem3,483,493,593,623,49
Matematika2,882,843,023,153,15
Angol3,603,643,723,673,76
Német3,403,403,593,523,44
Fizika4,033,974,204,294,21
Kémia3,643,843,754,224,04
Biológia3,493,503,623,623,61
Informatika3,343,763,584,054,14

A következő táblázatban szintén átlageredményeket láthatunk, méghozzá a két szintet összehasonlítva (emelt szinten minden 60 % feletti átlageredmény 5-ös érdemjegynek felel meg). Középszinten a legrosszabb eredmény matematikából született (51,82 %, ami erős hármasnak felel meg), míg a legjobb fizikából: a diákok a maximális pontszámnak átlagosan 71,99 százalékát szerezték meg. Emelt szinten jobban teljesítettek a diákok, mint középszinten: a nehezebb, egyben több pontot érő vizsgán az eredmények átlagszázaléka 69,13 %, míg középszinten 62,80 %.

TantárgyKözépszintEmelt szint
Magyar nyelv és irodalom62,9665,23
Történelem57,3363,52
Matematika51,8271,53
Angol64,2473,87
Német57,0374,96
Fizika71,9971,32
Kémia68,7064,99
Biológia59,8368,23
Informatika71,3268,58

Idén összesen 109 275-en tettek érettségi vizsgát, közülük 67 919-en kaptak érettségi bizonyítványt, 38 818-an pedig tanúsítványt (beleértve azokat is, akik csak egy-egy tárgyból érettségiztek, így csak tanúsítványt kaphattak). Összesen 421 448 vizsga zajlott le a tavaszi érettségi szezonban.

Mi vár a felvételizőkre a következő napokban?

Végéhez közeledik a felvételi eljárás, hamarosan kihirdetik a ponthatárokat: jelenleg a július 11-ig beküldött dokumentumok, módosító kérelmek feldolgozása zajlik. A 2018. július 11-ig leadott kérelmek és benyújtott dokumentumok feldolgozása folyamatosan zajlik, egészen a július 25-i ponthatár-megállapítás előtti napokig. A felvételi összpontszámok a feldolgozottság függvényében alakulnak (ezt a Dokumentumok menüpontban lehet ellenőrizni) - írja a felvételi tájékoztató.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.