"Aki a második szövegértési feladatnál elkezdett pánikolni, szavakon gondolkodni, elcsúszhatott"

Az idegen nyelvi érettségi témái között tavaly jelent meg a gazdaság, „ami jó, ez fontos terület, de egy szakgimnazista, aki alacsony óraszámban tanulja az angolt, nem biztos, hogy jól oldotta meg" a szövegértési rész második feladatát.

  • Eduline
Asszonyi Eszter

„A feladatsor megfelelt a B1-es szintnek, egyedül a szövegértési rész második feladatánál éreztem úgy, hogy ennél magasabb szintű volt a szöveg, mind a témája, mind a szóhasználata, mind azok a szerkezetek, amelyeket használtak benne” – mondta az Eduline-nak Berta Anikó nyelvtanár, hozzátéve: az idegen nyelvi érettségi témái között tavaly jelent meg a gazdaság, „ami jó, ez fontos terület, de egy szakgimnazista, aki alacsony óraszámban tanulja az angolt, nem biztos, hogy jól oldotta meg”.

A középszintű angolérettségi hivatalos megoldását itt találjátok.

Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldását itt találjátok.

A negyedik – az vitorlásukról kimentett nőkről szóló szöveghez kapcsolódó – feladat Berta Anikó szerint egyszerű volt, annál „azok is szerezhettek pontokat, akik a második feladatnál nem tudtak”. A szaktanár szerint a másik két feladat egyértelműen megfelelt a B1-es szintnek, „az összes szöveg nagyon érdekes volt, egyik sem lerágott csont, minden érettségiző találhatott olyan témát, amelyről már hallott”.

„Az első szövegalkotási feladatban hosszú volt a felvezetés, itt a lassabban olvasó vizsgázók időt veszíthettek, de maga a feladat nem tért el attól, amit a középiskolások megszoktak. A második feladat érzékeny téma, ha a személyes pénzügyek mint téma előkerült az órákon, akkor voltak olyan gondolataik, amelyeket könnyen meg tudtak fogalmazni. Ha nem, akkor a saját tapasztalataikra hagyatkoztak” – mondja Berta Anikó, hozzátéve: a második, megírandó szöveg műfaja, a komment jó választás volt.

A szaktanár a nyelvhelyességi részben nem talált olyan részt, amely kilógott volna a B1-es szintből. A négy feladatsort 60, 30, 30, 60 perc, vagyis összesen 180 perc alatt kellett megoldani, „aki a szövegértési részben a második szövegnél elkezdett pánikolni, szavakon gondolkodni, ott elcsúszhatott”. A nyelvhelyességi feladatsor megoldása mindenképpen belefért a 30 percbe, az íráskészségnél pedig azok számára volt kevés a 60 perc, akik az első szöveg megértésével több időt töltöttek el.

A szövegértési feladatsor megoldása

Az íráskészséget mérő feladatsor első feladatának megoldási javaslata

A hallott szöveg értését mérő feladatsor

A nyelvhelyességi feladatsor megoldása

Egy kínos ügyben kell tanácsot adniuk a vizsgázóknak az angolérettségi utolsó részében

Egy nagyon furcsa "sportágról" is kaptak szöveget a nyelvhelyességi tesztben az érettségizők

Nagyon nehéz feladatot is kaptak a diákok az angolérettségin, "egyenetlen" a feladatsor

Angolérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!

Ma az angollal folytatódnak az érettségi vizsgák, több tízezren töltik majd ki a négy részből álló feladatsort. Az Eduline-on folyamatosan beszámolunk a feladatokról, diákokat és tanárokat kérdezünk az írásbeliről, a vizsga után pedig jövünk a nyelvtanárok által készített, nem hivatalos megoldásokkal. Az angol érettségi nap szakmai támogatását köszönjük az Euro Nyelvvizsga Központnak.

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.