Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Az idegen nyelvi érettségi témái között tavaly jelent meg a gazdaság, „ami jó, ez fontos terület, de egy szakgimnazista, aki alacsony óraszámban tanulja az angolt, nem biztos, hogy jól oldotta meg" a szövegértési rész második feladatát.

„A feladatsor megfelelt a B1-es szintnek, egyedül a szövegértési rész második feladatánál éreztem úgy, hogy ennél magasabb szintű volt a szöveg, mind a témája, mind a szóhasználata, mind azok a szerkezetek, amelyeket használtak benne” – mondta az Eduline-nak Berta Anikó nyelvtanár, hozzátéve: az idegen nyelvi érettségi témái között tavaly jelent meg a gazdaság, „ami jó, ez fontos terület, de egy szakgimnazista, aki alacsony óraszámban tanulja az angolt, nem biztos, hogy jól oldotta meg”.
A középszintű angolérettségi hivatalos megoldását itt találjátok.
Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldását itt találjátok.
A negyedik – az vitorlásukról kimentett nőkről szóló szöveghez kapcsolódó – feladat Berta Anikó szerint egyszerű volt, annál „azok is szerezhettek pontokat, akik a második feladatnál nem tudtak”. A szaktanár szerint a másik két feladat egyértelműen megfelelt a B1-es szintnek, „az összes szöveg nagyon érdekes volt, egyik sem lerágott csont, minden érettségiző találhatott olyan témát, amelyről már hallott”.
„Az első szövegalkotási feladatban hosszú volt a felvezetés, itt a lassabban olvasó vizsgázók időt veszíthettek, de maga a feladat nem tért el attól, amit a középiskolások megszoktak. A második feladat érzékeny téma, ha a személyes pénzügyek mint téma előkerült az órákon, akkor voltak olyan gondolataik, amelyeket könnyen meg tudtak fogalmazni. Ha nem, akkor a saját tapasztalataikra hagyatkoztak” – mondja Berta Anikó, hozzátéve: a második, megírandó szöveg műfaja, a komment jó választás volt.
A szaktanár a nyelvhelyességi részben nem talált olyan részt, amely kilógott volna a B1-es szintből. A négy feladatsort 60, 30, 30, 60 perc, vagyis összesen 180 perc alatt kellett megoldani, „aki a szövegértési részben a második szövegnél elkezdett pánikolni, szavakon gondolkodni, ott elcsúszhatott”. A nyelvhelyességi feladatsor megoldása mindenképpen belefért a 30 percbe, az íráskészségnél pedig azok számára volt kevés a 60 perc, akik az első szöveg megértésével több időt töltöttek el.
A szövegértési feladatsor megoldása
Az íráskészséget mérő feladatsor első feladatának megoldási javaslata
A hallott szöveg értését mérő feladatsor
A nyelvhelyességi feladatsor megoldása
Egy kínos ügyben kell tanácsot adniuk a vizsgázóknak az angolérettségi utolsó részében
Egy nagyon furcsa "sportágról" is kaptak szöveget a nyelvhelyességi tesztben az érettségizők
Nagyon nehéz feladatot is kaptak a diákok az angolérettségin, "egyenetlen" a feladatsor
Angolérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!
Ma az angollal folytatódnak az érettségi vizsgák, több tízezren töltik majd ki a négy részből álló feladatsort. Az Eduline-on folyamatosan beszámolunk a feladatokról, diákokat és tanárokat kérdezünk az írásbeliről, a vizsga után pedig jövünk a nyelvtanárok által készített, nem hivatalos megoldásokkal. Az angol érettségi nap szakmai támogatását köszönjük az Euro Nyelvvizsga Központnak.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).