Rosszul járnak a felvételizők, tovább csökkentik a keretszámokat 2013-ban

Az önfenntartó felsőoktatás megteremtése érdekében indokolt, hogy 2013-ban tovább szűkítsék az állami ösztöndíjas...

  • MTI
Az ELTE jogi kara. Idén még 50 hallgatói helyet kaptak a jogászképzéshez, 2013-ban egyet sem fognak
MTI Fotó: Máthé Zoltán

Az önfenntartó felsőoktatás megteremtése érdekében indokolt, hogy 2013-ban tovább szűkítsék az állami ösztöndíjas férőhelyek számát - mondta Maruzsa Zoltán felsőoktatási helyettes államtitkár a Magyar Nemzetnek.

A helyettes államtitkár szerint a jogász- és közgazdászképzésekben jövőre már valószínűleg egyáltalán nem lesz ösztöndíjas hely, hiszen ezek a szakok a felvételi adatok alapján a piacról is képesek eltartani magukat. Ugyanakkor a műszaki és természettudományos képzések keretszámainak meghatározásakor további egyeztetésekre lesz szükség - tette hozzá. Ahogy az eduline korábban beszámolt, várhatóan a bölcsészettudományi karokon is kevesebb hallgatói hely lesz - erről itt olvashattok.

Az állam a jövőben sem vonul ki a felsőoktatás támogatásából - jelezte Maruzsa Zoltán. Magyarázata szerint azokon a területeken, ahol az állam a megrendelő, vagyis amit nem lehet a piacra bízni - például a pedagógusképzést -, ott a későbbiekben is lesznek állami ösztöndíjas helyek.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.