Pont Ott Parti: Budapesten nem lesz, Pécsen megtartják

Megtartják a pécsi Pont Ott Partit július 24-én, a felvételi ponthatárok nyilvánosságra kerülésének napján - írja a...

  • Eduline
Pont Ott Parti Budapesten, 2012-ben
MTI Fotó: Marjai János

Megtartják a pécsi Pont Ott Partit július 24-én, a felvételi ponthatárok nyilvánosságra kerülésének napján - írja a pecsistop.hu. Halász Kinga, a Pécsi Tudományegyetem Egyetemi Hallgatói Önkormányzatának sajtószóvivője a portálnak úgy nyilatkozott: a rendezvényt a jelek szerint megtartják, de a programról és a fellépőkről még nem tudott részleteket mondani. Friss: megvan a pécsi ponthatárváró buli programja.

Ahogy az eduline elsőként beszámolt róla, a budapesti buli elmarad, a rendező Educatio Nonprofit Kft. tájékoztatása szerint anyagi okok miatt. Hogyan várjátok ti az eredményeket? A szavazás eredményét itt nézhetitek meg.

Budapesten három évvel ezelőtt a Corvin sétányon, két évvel ezelőtt a Millenárison, tavaly pedig a Margitszigeti Atlétikai Centrumban rendezték meg a ponthatárhúzó bulit. Pont Ott Partin fontos információkat lehetett megtudni a diákigazolvánnyal járó kedvezményekről, albérletről, kollégiumról, ösztöndíjról, diákmunkáról, a hallgatói életet segítő szervezetekről. A 2013-as felvételi ponthatárokat itt találjátok majd.

Csatlakozzatok ponthatárhúzó Facebook-eseményünkhöz, hogy elsőként értesüljetek a legfontosabb tudnivalókról és a ponthatárokról.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter