Rosszul járnak a felvételizők: az egyetemeknek nem kell a "sima érettségi"

Egyre több brit egyetemen íratnak külön tesztet a jelentkezőkkel, ezekben az intézményekben ugyanis nem fogadják el...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Egyre több brit egyetemen íratnak külön tesztet a jelentkezőkkel, ezekben az intézményekben ugyanis nem fogadják el az érettségit felvételi vizsgaként – adta hírül a The Telegraph.

Nick Gibb közoktatásért felelős miniszter szerint ma már legalább 75 intézmény szervez saját felvételi vizsgát, 50 százalékkal több, mint tavaly. Az adatok azt mutatják, hogy leginkább a jogi, orvosi és természettudományi karokon döntenek úgy, hogy nem fogadják el a központi érettségit.

Az Oxfordon például a következő tanévtől – a bejelölt szakoktól függően – tízből kilenc jelentkezőnek kell majd külön tesztet írnia. Összehasonlításképpen: 2009-ben még csak a diákok egyharmadának kellett az érettségi mellett felvételiznie is.

Az egyetemek azzal védekeznek, hogy az érettségi ma már nem szűri meg kellőképpen a diákokat, ezért kénytelenek a felvételin kiválogatni a legjobb képességű jelentkezőket. Tény, hogy az adatok szerint tavaly háromszor annyian szereztek jeles érettségi bizonyítványt, mint a nyolcvanas években. Egyre több brit diák csal a felvételin – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.