Miniszteri biztosra bízná a 2012-es felvételit az MSZP

Az MSZP szerint válsághelyzetet okoz a felsőoktatási felvételi körül, hogy kevesebb mint egy hónappal a jelentkezési...

  • Eduline

Az MSZP szerint válsághelyzetet okoz a felsőoktatási felvételi körül, hogy kevesebb mint egy hónappal a jelentkezési határidő előtt az érettségizők nem tudják, az egyes egyetemek, főiskolák szakonként hány hallgatót vehetnek fel, illetve hogy lesz-e az általuk választott intézményben állami finanszírozású képzési hely.

Hiller István korábbi oktatási miniszter csütörtökön sajtótájékoztatón ezért - arra hivatkozva, hogy Dux László helyettes államtitkár lemondása óta a területnek nincs felelős szakmai vezetője - azt sürgette, hogy Réthelyi Miklós nemzetierőforrás-miniszter nevezzen ki megfelelő hatáskörrel rendelkező, a felsőoktatási felvételiért felelős miniszteri biztost.

Kiemelte, hogy amíg az elmúlt években a decemberben megjelenő felvételi tájékoztató tartalmazta, az egyes intézmények szakonként hány állami finanszírozású és hány költségtérítéses helyet hirdetnek meg, illetve hogy az utóbbiakért mennyit kell fizetni, ezeket az információkat az idén érettségizők továbbra sem ismerhették meg.

Hiller István arról is szólt, hogy az új diákhitelrendszer a korábban az SZDSZ által javasolt utólagos képzési hozzájárulásra emlékeztet, és hosszú időre eladósítja a tandíjat kifizetni csak így tudó diákokat.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.