Felvételi ponthatárok: ezek a diákok biztosan nem jutnak be az egyetemre

Hol húzzák meg a minimumponthatárt a 2013-as felvételin? Hány pont kell az alapszakokhoz? Itt találjátok a legfontosabb tudnivalókat.

  • Eduline
Túry Gergely

Egyetlen államilag finanszírozott vagy önköltséges alap- és osztatlan szakra sem kerülhettek be 2013-ban, ha kevesebb mint 240 pontot szereztetek az emelt szintű érettségiért járó többletpontokkal együtt, de a más jogcímen - például nyelvvizsgáért vagy OKJ-s végzettségért - adható pluszpontok nélkül. Hogyan változnak a pontszámítás szabályai 2013-ban? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

A felsőoktatási szakképzéseken idén legalább 200 pontot kell elérni (a felsőoktatási szakképzések pontszámítási szabályairól itt olvashattok), míg a mesterképzésekre jelentkezőknek a maximális száz pontból minimum ötvenet kell összegyűjteniük. Az egyetemek és főiskolák további feltételeket is meghatározhatnak: több szakon teljesíteni kell az alkalmassági vagy gyakorlati vizsgát. Hány pontot gyűjtöttetek össze? Itt kipróbálhatjátok pontszámító kalkulátorunkat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter