A szakokra lebontott egyetemi-főiskolai kapacitásszámot csak január végén hozzák nyilvánosságra a felsőoktatási...
A szakokra lebontott egyetemi-főiskolai kapacitásszámot csak január végén hozzák nyilvánosságra a felsőoktatási intézmények, az azonban már most biztos, hogy a magánfőiskolák nem indíthatnak állami ösztöndíjas formában sem felsőoktatási szakképzést, sem alapképzést.
Ezek közé tartozik az Általános Vállalkozási Főiskola,a Budapest Kortárstánc Főiskola, a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola, az Edutus Főiskola, a Gábor Dénes Főiskola, az IBS Nemzetközi Főiskola (amely korábban sem kapott állami ösztöndíjas helyeket), a Kodolányi János Főiskola, a Tomori Pál Főiskola, a Wekerle Sándor Üzleti Főiskola és a Zsigmond Király Főiskola.
A magánfőiskolák már 2012-ben sem kaptak állami ösztöndíjas helyeket. A kormány korábban bejelentette: 2013-ban tizenhat szakon egyetlen állami hely sem lesz: itt találjátok a listát. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával való egyeztetés után azonban elképzelhető, hogy mégis hajlandóak tárgyalni erről. Összefoglalónkat itt olvashatjátok.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
