Megvannak a 2013-as felvételi pontszámok

Már megnézhetitek az e-felvételin, hány pontot szereztetek a 2013-as felvételin a pontszámítás alapját a felvi.

  • Eduline
Wikipedia

Már megnézhetitek az e-felvételin, hány pontot szereztetek a 2013-as felvételin a pontszámítás alapját a felvi.hu tájékoztatása szerint a dokumentummal megfelelően igazolt eredménye képezik.

Hozzáteszik ugyanakkor, hogy a július 10-ig beadott kérelmek, valamint a feltöltött vagy egyéb módon csatolt dokumentumok feldolgozása folyamatos egészen a július 24-i ponthatárhúzás előtti napokig.

"A dokumentumok, módosítási kérelmek feldolgozásának néhány napos átfutási ideje van, tehát a pontszámok esetében mindig figyelembe kell venni a dokumentumok feldolgozottságát" - írják.

Az összpontszámok mellett a jelentkezők a pontszámítás részleteit is megtekinthetik. Az e-felvételiben a táblázatok mellett található súgók segítenek a megjelenített információk pontos értelmezésében, így érdemes átnézni az ott szereplő információkat is. Itt próbálhatjátok ki az eduline pontszámító kalkulátorát, a pontszámítás idei szabályairól szóló cikkeinket pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter