Határon túli képzésekre is lehet jelentkezni állami ösztöndíjasként

Segítség a határon túli magyarok számára is.

  • Eduline
MTI - Kollányi Péter

Számos magyar felsőoktatási intézménynek vannak határon túli kihelyezett képzései. Ezek minden esetben az adott ország oktatási törvényei szerint működnek, de a hallgatói jogviszony a magyar egyetemekkel létesül.

Ilyen a Debreceni Egyetem jogi képzése Kolocsváron, vagy a mezőgazfasági képzése Nagyváradot, de szintén vannak kihelyezett képzései - a teljesség igánye nélkül - a Budapesti Gazdasági Egyetemnek és a Szent István Egyetemnek is.

A magyar intézmények ezeken a képzéseken is meghirdethetnek állami ösztöndíjas helyeket, valamint a külföldi székhelyeiken kívül is:

A magyar felsőoktatási intézmények a határon túli székhelyen kívüli képzéseik meghirdetése során – az Nftv.73. § (3) bekezdés h) pontjában foglaltak figyelembevételével – állami ösztöndíjas képzést is hirdethetnek. Ebben az esetben a jelentkezési kérelmet be lehet nyújtani a felsőoktatási intézmények által biztosított papíralapú nyomtatványon, valamint – e rendelet elektronikus ügyintézésre vonatkozó rendelkezéseitől eltérően – papír alapon benyújtható a többi dokumentum is.

Egy friss jogszabályváltoztatás megszüntette, hogy a felvételi eredményeket ilyen esetben október 1-ig kell közzétenni, tehát ezért a jövőben az intézményektől kell érdeklődni.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.