Kövessétek velünk a mai érettségi minden fontos pillanatát!
Eduline
Ha franciából vizsgázol, és van véleményed a feladatlapról, akkor az [email protected] címre várjuk a beszámolót. Köszönjük!
14:46 - Ha gondod akad a franciával
Kár erőltetni, kivéve így (ugorhatsz 1:30-hoz is):
12:44 - Az első vélemények is megérkeztek a diákoktól.
Ezek szerint ez a feladatlap sem izzasztott meg senkit, legalábbis középszinten.
11:45 - Kettőkor kezdődik a középszintű filozófia. Erről a következőket adta közre az OH:
A filozófia vizsgatárgy középszintű írásbeli vizsgája 180 perces, az elérhető maximális pontszám 100 pont. Az írásbeli vizsga két részből áll: A) Filozófiatörténeti ismeretekre vonatkozó kérdéssorból (30 pont); B) Szövegértelmezés, reflektálás feladatsorból (70 pont). A vizsgázó a rendelkezésére álló időt tetszése szerint oszthatja meg az A) és B) vizsgaösszetevő között, illetve az egyes feladatok között. A vizsgázó a feladatok megoldásának sorrendjét is meghatározhatja. Az írásbeli vizsgán nem használható semmilyen segédeszköz.
10:27 - Fontos infók a betekintéssel kapcsolatban.
Aki kormányhivatalban jelentkezett az érettségire, május 31-én nézheti meg a feladatlapját. Ennek mikéntjéről bővebben itt.
10:23 - Végeztél a vizsgával?
Nehéz volt? Könnyebb, mint amire számítottál? Volt valami zavaró a vizsgán? Vagy csak simán örülsz? Akkor írj egy beszámolót az [email protected] címre!
9:03 - Ma nem csak frianciából vizsgáznak.
Délután filozófiaérettségi is lesz. Az OH adatai szerint ez utóbbi 290 diákot érint. Franciából 461-en vizsgáznak. Filozófiából csak középszintű vizsga van, ami 180 perces, és délután 2-kor kezdődik.
8:53 - Újabb hivatalos megoldókulcsok érkeztek.
A tegnapi szakmai előkészítő tárgyak megoldásait itt találjátok.
7:22 - eső ma sem sok várható, sőt, 20-25 fok lesz.
Emlékeztek még, milyen idő volt az érettségik első hetében? Ilyen.
7:00 - Ma a franciával folytatódik az érettségi, ez már a vizsgák harmadik hete.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok#eduline#fyi#tanitanek#oktatas
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.