Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Melyik a leggyakoribb hiba a felvételin? Mi történik, ha elfelejtitek beszkennelni a középiskolai bizonyítvány összes oldalát? A következő hibákat érdemes elkerülni, mert könnyen elúszhat a felvételi.

Gyakori hiba, hogy a felvételizők nem töltenek fel minden szükséges oldalt az év végi bizonyítványukból, így nem lehet kiszámítani a tanulmányi pontszámot - hívja fel a figyelmet az Educatio.
A pontszámítás alapját a tanulmányi pontok (maximum 200 pont), az érettségi pontok (maximum 200 pont), valamint a többletpontok (maximum 100 pont) képezik. Alap- és osztatlan képzésen az érettségi pontokat, felsőoktatási szakképzésen a tanulmányi és az érettségi pontokat is meg lehet duplázni.
A felvételihez hiányzó dokumentumokat július 10-ig kell pótolniuk azoknak, akik alap- vagy osztatlan képzésre, illetve felsőoktatási szakképzésre jelentkeztek (a mesterképzésre jelentkezőknek június 24. volt a határidő). A dokumentumokat feltölthetitek az e-felvételi rendszerébe, vagy beküldhetitek az Oktatási Hivatal címére (1380 Budapest, Pf. 1190).
Mindenképpen csatolni kell az utolsó két tanult év év végi eredményeit tartalmazó oldalak fénymásolatát. Ezek általában az a 11. és 12. (vagy 12. és 13.) évfolyam jegyeit jelentik, előfordulhat azonban, hogy a tanulmányi pontok számításához szükséges választott természettudományos tantárgyat vagy a választott idegen nyelvet a jelentkező nem az utolsó két évben tanulta. Ebben az esetben a korábbi évek eredményeit tartalmazó oldalakat is csatolni kell.
Ha nem mellékelitek a megfelelő oldalakat, akkor az érettségi eredmények duplázásával számolják ki a felvételi összpontszámot - akkor is, ha ezzel rosszul jártok. A 2013-as felvételivel kapcsolatos összes cikkünket itt olvashatjátok.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.