Felvételi pontszámítás 2013: itt az új kalkulátor, már lehet számolgatni

Elkezdődött a 2013-as jelentkezési időszak, úgyhogy mi is frissítettük pontszámító kalkulátorunkat, amellyel gyorsan...

  • Eduline
Goodmenproject.com

Elkezdődött a 2013-as jelentkezési időszak, úgyhogy mi is frissítettük pontszámító kalkulátorunkat, amellyel gyorsan kiszámíthatjátok, hány ponttal vágtok neki az egyetemi-főiskolai felvételinek. A középiskolai jegyek mellett az érettségi eredményeket, valamint a pluszpontot érő nyelvvizsgákat, OKJ-s végzettséget, verseny- és sporteredményt kell beírnotok, a kalkulátor ezek alapján számolja ki az összpontszámot. Itt próbálhatjátok ki pontszámító kalkulátorunkat.

Fontos: mivel a legtöbb szakon előírták, milyen tantárgyak érettségi százalékát számítják be, először nézzétek meg a kiválasztott egyetem vagy főiskola oldalán, melyek a kötelező és a kötelezően választható érettségi tárgyak a képzésen.

Az eduline kalkulátora az alap- és osztatlan képzések pontszámítási szabályait alkalmazza - itt találjátok a pontszámítási tudnivalókat, ha felsőoktatási szakképzésre jelentkeztek, a mesterképzéses pontszámításról pedig itt olvashattok. 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.