Ennyit kell fizetni 2012-től az orvosi, természettudományi és sportszakokért

A fizetős orvosi és fogorvosi képzés 1,9-2,7 millióba, a gyógyszerészeti pedig 1,5-1,6 millió forintba kerül szeptembertől - derül ki az oktatási államtitkárság által összeállított táblázatból. A pontos összegeket az egyetemek és főiskolák határozzák meg január végéig.

  • Eduline

A 2012-es felvételi keretszámokról itt olvashattok, a bölcsész- és a tanárszakok önköltségéről itt, a gazdasági, jogi és társadalomtudományos képzések áráról pedig itt találtok információkat.

Képzési terület

Alapképzés - minimum (tanév)

Alapképzés - maximum (tanév)

Mesterképzés - minimum (tanév)

Mesterképzés - maximum (tanév)

Orvos és egészségtudomány

    

Egészségtudományi szakok

500 ezer forint

600 ezer forint

600 ezer forint

800 ezer forint

Sporttudomány

    

Sport

350 ezer forint

450 ezer forint

610 ezer forint

800 ezer forint

Testkultúra

350 ezer forint

450 ezer forint

610 ezer forint

800 ezer forint

Természettudomány

    

Élő- és élettelen képzési ágak

350 ezer forint

600 ezer forint

610 ezer forint

800 ezer forint

Orvos és egészségtudomány - osztatlan képzés

    

Orvos, fogorvos

-

-

1 900 ezer forint

2 700 ezer forint

Gyógyszerész

-

-

1 500 ezer forint

1 600 ezer forint

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.